|
|
@@ -1,4 +1,4 @@
|
|
|
-# Методы и средства технической разведки
|
|
|
+# Методы и средства технической разведки
|
|
|
|
|
|
Начнем с определения:
|
|
|
|
|
|
@@ -6,14 +6,14 @@
|
|
|
|
|
|
Техническая разведка включает в себя изучение и анализ технических решений, технологий и инноваций, используемых конкурентами или потенциальными противниками. Основные цели технической разведки:
|
|
|
|
|
|
-# Цели:
|
|
|
+## Цели:
|
|
|
|
|
|
- Сбор информации о новых технологиях и разработках.
|
|
|
- Оценка конкурентоспособности продукции и технологий.
|
|
|
- Выявление слабых мест и уязвимостей в технических системах.
|
|
|
- Предотвращение утечек информации и предотвращение технологического шпионажа.
|
|
|
|
|
|
-# Методы технической разведки
|
|
|
+## Методы технической разведки
|
|
|
|
|
|
**1. Анализ открытых источников (OSINT)**
|
|
|
|
|
|
@@ -50,14 +50,14 @@
|
|
|
|
|
|
Этнографическое исследование включает в себя наблюдение за рабочими процессами и поведением в рамках организаций, чтобы понять, как разрабатываются и применяются технологии.
|
|
|
|
|
|
-# Методы:
|
|
|
+Методы:
|
|
|
|
|
|
- Наблюдение за рабочими процессами
|
|
|
- Участие в мероприятиях и конференциях
|
|
|
- Опросы и интервью
|
|
|
|
|
|
|
|
|
-# Средства технической разведки
|
|
|
+## Средства технической разведки
|
|
|
|
|
|
**1. Специальное программное обеспечение**
|
|
|
|
|
|
@@ -81,11 +81,11 @@
|
|
|
- Камеры и датчики для мониторинга производственных процессов
|
|
|
- Системы прослушивания и записи коммуникаций (в рамках закона)
|
|
|
|
|
|
-# Классификация закладных устройств
|
|
|
+## Классификация закладных устройств
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
-# Правовые и этические аспекты
|
|
|
+## Правовые и этические аспекты
|
|
|
|
|
|
При проведении технической разведки важно учитывать правовые и этические аспекты:
|
|
|
|
|
|
@@ -94,7 +94,7 @@
|
|
|
**Этика:** Принципы честности и уважения к личной информации и интеллектуальной собственности.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
-# Литература:
|
|
|
+## Литература:
|
|
|
|
|
|
[studfile](https://studfile.net/preview/16876161/page:3/)
|
|
|
|
