|  | @@ -0,0 +1,55 @@
 | 
	
		
			
				|  |  | +## СУБД "Кадры"
 | 
	
		
			
				|  |  | +БД локальная, поля:    
 | 
	
		
			
				|  |  | +ФИО, email, phone, bdate  
 | 
	
		
			
				|  |  | +
 | 
	
		
			
				|  |  | +1. Экран - список клиентов  
 | 
	
		
			
				|  |  | +- _фильтрация_  
 | 
	
		
			
				|  |  | +- _поиск_  
 | 
	
		
			
				|  |  | +- _сортировка_  
 | 
	
		
			
				|  |  | +- пагинация  
 | 
	
		
			
				|  |  | +- удаление клиента  
 | 
	
		
			
				|  |  | +- добавление клиента  
 | 
	
		
			
				|  |  | +
 | 
	
		
			
				|  |  | +2. Экран добавления клиента
 | 
	
		
			
				|  |  | +
 | 
	
		
			
				|  |  | +### _В качестве основы можно взять любой другой проект: из практик, курсовых, дипломной работы_
 | 
	
		
			
				|  |  | +
 | 
	
		
			
				|  |  | +## Требуемые компетенции:
 | 
	
		
			
				|  |  | +
 | 
	
		
			
				|  |  | +1. **Работа с другим языком программирования.** Для СУБД "Кадры" вся работа должна осуществляться исключительно SQL запросом. Сам запрос должен быть выведен на главном экране.   
 | 
	
		
			
				|  |  | +_Для проекта на Unity можно использовать Lua, Python. На главном экране надо продемонстрировать работу этого ЯП_
 | 
	
		
			
				|  |  | +
 | 
	
		
			
				|  |  | +2. **Создание инсталлятора**
 | 
	
		
			
				|  |  | +
 | 
	
		
			
				|  |  | +3. **Тестирование приложения**
 | 
	
		
			
				|  |  | +Создать UML-диаграммы Use-Case, написать 2-3 теста
 | 
	
		
			
				|  |  | +
 | 
	
		
			
				|  |  | +4. **Документирование приложения**
 | 
	
		
			
				|  |  | +    - справка в формате chm, подключенная к проекту;
 | 
	
		
			
				|  |  | +    - _справка или иная документация в форматах html, md;_
 | 
	
		
			
				|  |  | +    - _создать UML-диаграммы структуры БД;_
 | 
	
		
			
				|  |  | + 
 | 
	
		
			
				|  |  | +5. **CI/CD**
 | 
	
		
			
				|  |  | +    - работа с ветками в Gogs;
 | 
	
		
			
				|  |  | +    - _совместная работа в Gogs;_
 | 
	
		
			
				|  |  | +
 | 
	
		
			
				|  |  | +**Критерии оценки**  
 | 
	
		
			
				|  |  | +3 любых компетенции - 5;  
 | 
	
		
			
				|  |  | +2 любых компетенции - 4;  
 | 
	
		
			
				|  |  | +1 любая компетенция - 3;  
 | 
	
		
			
				|  |  | +
 | 
	
		
			
				|  |  | +
 | 
	
		
			
				|  |  | +
 | 
	
		
			
				|  |  | +**Оценки**  
 | 
	
		
			
				|  |  | +
 | 
	
		
			
				|  |  | +
 | 
	
		
			
				|  |  | +
 | 
	
		
			
				|  |  | +
 | 
	
		
			
				|  |  | +
 | 
	
		
			
				|  |  | +
 | 
	
		
			
				|  |  | +12Mar23
 | 
	
		
			
				|  |  | +**Отутств.**:  
 | 
	
		
			
				|  |  | +
 | 
	
		
			
				|  |  | +
 | 
	
		
			
				|  |  | +
 | 
	
		
			
				|  |  | +
 |