1
0

Гавриленко4.md 7.9 KB

# Свойства информации Информация – это сведения об объектах и явлениях окружающей среды, их параметрах, свойствах и состоянии, которые уменьшают имеющуюся о них степень неопределённости и неполноты знаний.

Свойства информации:

1.Объективность - независимость от чего-либо мнения. Объективной принято считать ту информацию в которую методы вносят меньший субъективный элемент. (Пример: фотоснимок и рисунок художника).

2.Полнота - характеризует качество информации и определяет достаточность данных для принятия решений или для создания новых данных на основе имеющихся.

3.Достоверность - показатель качества информации, означающий её полноту и общую точность.

4.Адекватность — это степень соответствия реальному объективному состоянию дела.

5.Доступность — мера возможности получить ту или иную информацию. На доступность влияет доступность данных и доступность адекватных методов для их интерпретации.

6.Актуальность — это степень соответствия информации текущему моменту времени.

7.Защищенность — невозможность несанкционированного использования или изменения.

8.Эргономичность — удобство формы или объема с точки зрения потребителя.

Информация всегда связана с материальным носителем.

Носителем информации может быть:

  1. любой материальный предмет (бумага, камень и т.д.);

  2. волны различной природы: акустическая (звук), электромагнитная (свет,радиоволна) и т.д.;

  3. вещество в различном состоянии: концентрация молекул в жидком растворе,температура и т.д.

  4. Машинные носители информации: CD, DWD, BR, HDD, Flash и т.д. Информация может быть классифицирована по различным критериям. Вот основные виды информации:

1. По содержанию:

  • Научная информация: Содержит результаты исследований, открытия и научные данные.
  • Техническая информация: Охватывает технологические процессы, спецификации и инструкции.
  • Экономическая информация: Связана с финансами, рынками, экономическими показателями и анализами.
  • Социальная информация: Рассматривает аспекты общества, культуры, политических процессов и общественных отношений.

2. По форме представления:

  • Текстовая информация: Представлена в виде текстов, статей, отчетов.
  • Числовая информация: Содержит данные в числовом формате (статистические данные, таблицы).
  • Графическая информация: Включает фотографии, рисунки, схемы и диаграммы.
  • Аудиоинформация: Представлена в формате звука (музыка, записи голосов).
  • Видеоинформация: Содержит визуально-движущиеся изображения и видеофайлы.

3. По степени обработки:

  • Данные (сырье): Исходная, необработанная информация, полученная из источников.
  • Обработанная информация: Данные, подвергнутые анализу и интерпретации для получения выводов.

4. По способу получения:

  • Первичная информация: Полученная непосредственно из первых источников (например, результаты экспериментов, первичный опрос).
  • Вторичная информация: Обработка и анализ первичной информации (например, отчеты, обзорные статьи).

5. По целевой направленности:

  • Функциональная информация: Используется для выполнения конкретных задач или операций.
  • Управленческая информация: Применяется для принятия управленческих решений и координации действий.
  • Стратегическая информация: Помогает в долгосрочном планировании и разработке стратегий.

6. По времени создания:

  • Актуальная информация: Данные, которые важны в данный момент времени.
  • Историческая информация: Содержит сведения о событиях или процессах, которые имели место в прошлом.

7. По количеству пользователей:

  • Личная информация: Используется индивидуально, относится к отдельному человеку (например, личные данные).
  • Общедоступная информация: Доступна для широкой аудитории и может быть использована многими пользователями.

Эта классификация помогает лучше понять, как информация может быть организована и использована в различных контекстах, включая бизнес, науку, образование и повседневную жизнь.

Список использованной литературы

1.https://www.yaklass.ru/p/informatika/10-klass/teoreticheskie-osnovy-informatiki-7279404/poniatie-informatcii-i-informatcionnye-protcessy-6587056/re-7b661f2c-b19e-4b64-abbe-24be7dc0e738#:~:text=%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F%20%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%B5%D1%82%20%D0%BD%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B%D0%BC%D0%B8%20%D1%81%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0%D0%BC%D0%B8%3A%20%D0%B4%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C,%D0%92%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%BC%20%D1%81%D0%BB%D1%83%D1%87%D0%B0%D0%B5%20%D0%BE%D0%BD%D0%B0%20%D0%BD%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0. 2.http://www.kshmk.ru/documents/zadan/2ld/lekciya1.pdf 3.https://psk68.ru/files/metod/uchebnik_Informatika/inf.html