|
|
@@ -101,6 +101,7 @@
|
|
|
## Вопросы
|
|
|
|
|
|
1. На сколько типов можно разделить нарушителей по уровню подготовки и технической оснащённости?
|
|
|
+
|
|
|
- 1
|
|
|
- 2
|
|
|
- 3
|
|
|
@@ -108,18 +109,20 @@
|
|
|
- **5**
|
|
|
|
|
|
2. Про какую модель нарушителя говориться в данном предложении "От них можно получить информацию и о принципах работы аппаратуры охранной сигнализации, ее режимах, "слабых" местах, оптимальных путях проникновения в требуемые помещения, а в решающий момент они могут отключить отдельные каналы охранной сигнализации."?
|
|
|
+
|
|
|
- **Модель нарушителя "Сотрудник охраны"**
|
|
|
- Модель нарушителя "Случайный"
|
|
|
- Модель "Подготовленный нарушитель"
|
|
|
|
|
|
3. Модель нарушителя при которой он не имеет враждебных намерений и совершает нарушение объекта из любопытства или из каких-то личных намерений?
|
|
|
+
|
|
|
- Модель "Неподготовленный нарушитель"
|
|
|
- Модель нарушителя "Сотрудник охраны"
|
|
|
- **Модель нарушителя "Случайный"**
|
|
|
|
|
|
4. Закончите предложение "Проходы, помещения, где клиенты не обслуживаются, должны иметь ...":
|
|
|
|
|
|
-- **кодовые замки или средства контроля доступа**
|
|
|
+- **кодовые замки или средства контроля доступа**
|
|
|
- сканер сечатки глаза
|
|
|
- двери со встроенным отпечатком пальца
|
|
|
|
u19-23dolgopolov