fix

2026-27/1 сем/46-1.md

@@ -1,289 +1,358 @@
-# 46 гр. 2026-27 уч.г. 1 сем.
-## Формат работы №1: Доклад
-Антиплагиат: > 70% - 5, > 60% - 4, > 50% - 3, орфография: < 2%, количество слов: > 150.  
-Допуск к экзамену - 10 докладов. 
-
-Те, у кого меньше 10 докладов на 29 ноября к лекции обязательно прилагают скачанное с youtube/rutube/vk видео по своей теме. С указанием ссылки на видео и заголовка. Название файла должно совпадать с названием файла лекции и располагаться в соответствующей папке на диске Студенты/46 группа/ТЗИ/ 
-
-Один пропуск без уважительной причины - С/р или доклад с уникальностью > 80%
-
-### Формат оформления лекций
-Первая строка лекции должна быть вида: # Точное название темы из Readme.md   
-Без цифр номера лекции.  
-
-### Формат вопросов
-Вопросы оформляются в отдельном файле. Возможны два варианта оформления вопросов:
-Вариант №1, с вариантами ответа:  
-Вопрос начинается с новой строки, следующие строки - ответы. Каждый ответ с новой строки. Правильный ответ(ответы) помечаются **полужирным**. Новый вопрос через пустую строку.  
-
-Вариант №2, с правильным ответом:  
-Вопрос начинается с новой строки, следующая строка - правильный ответ в произвольной форме. Новый вопрос через пустую строку.  
-
-
-
-## Формат работы №2: PWA
-
-**PWA - одностраничное локальное веб-приложение.**  
-### Требования
-1. Красивый дизайн;
-2. Интерактивность (большим плюсом будет использование аудио, видео и других интерфейсов);
-3. Объем (от 5 минут на полное прохождение);
-4. Образовательность 2D: в конце PWA должна быть кнопка "Итоговое Тестирование", в котором в виде теста проверяется качество усвоения материала (5-10 вопросов); В процессе защиты проекта Вы показываете знание содержания (не технической части).
-
-
-### Тематика
-1. ТЗИ (УЗИ, Тепловизоры, Оптическая система глаза, трансформатор, ПЭМИН); 
-1.2 Принцип работы прибора, "интерактивная модель прибора" (пожарной, охранной сигнализации, видеокамер и пр.), I:\46 группа\ТЗИ\Практика 1 сем; 
-2. ЗИ (криптография, Сети, ПА);
-3. Любой другой учебный предмет;
-4. Экология, краеведение, социальные сети, история, палеонтология, аквариумистика, кактусы и узумбарские фиалки, гладиолусы и тюльпаны, умные скворечники и пр. хобби и увлечения.
-
-
-### Техническое Задание
-1. **Сценарий** оформляется в отдельном файле. Сценарий состоит из "Сцен". Одна "Сцена" это один этап/экран PWA. В "Сцене" описываются:
-- элементы из которых она состоит;
-- действия, которые можно выполнить на этом элементе;
-- условия, которые должны быть выполнены для продолжения игры.
-Сцен должно быть минимум 5. Пример ТЗ по адресу: http://213.155.192.79:3001/ypv/Maya-bee/ТЗ.md
-Если используются изображения, они должны быть предоставлены.
-
-2. В нейронную сеть загружаем весь контекст.
-Получаем предварительный результат. Исправляем найденные недостатки, добавляем новые функции, выявленные на этапе тестирования. Повторяем. http://213.155.192.79:3001/ypv/UP-26gr-2sem/src/master/2025-26 (http://213.155.192.79:3001/ypv/UP-26gr-2sem/src/master/2025-26/%d0%9e%d1%82%d1%87%d0%b5%d1%82%d1%8b/%d0%96%d0%b5%d0%b2%d0%bb%d0%b0%d0%ba%d0%be%d0%b2%d0%9e%d1%82%d1%87%d0%b5%d1%82.md)
-
-3. Документирование работы с использованием Git.
-3.1 Создаем отдельный репозиторий для проекта (открытый)
-
-
-
-Доклад:  
-(у) - уникальность, (в) - наличие вопросов к докладу, (зд) - защита доклада
-PWA:
-(и) - интерактив, (д) - дизайн, (о) - объем, (зп) - защита проекта
-
-
-Бурдыко Максим [1]: 
-у:5;в+;з:   
-[Бурдыко М.](3.2.200_Подавление_опасных_сигналов_акустоэлектрических_преобразований/burdyko.md), 
-[Вопросы](3.2.200_Подавление_опасных_сигналов_акустоэлектрических_преобразований/vaprosi_byrd.md); 
-http://213.155.192.79:3001/u23-27burdyko/Microfphone/src/master
-
-
-
-Веденский Даниил []:    
-Гоев Илья []:    
-Горбунов Егор []:   
-Ерошко Евгений []:     
-Мороз Александр []:    
-Гузеев Иван []:     
-Гуркин Вадим []:   
-
-Стадник Снежана []:     
-Дыбенко Екатерина []:   
-http://213.155.192.79:3001/u23-27dybenko/InfiniteLoop  
-
-Коваленко Никита []:     
-Ласек Егор Михайлович []:     
-Маркеев Никита []:      
-
-
-Мороз Александр []:    
-Паллер Александр []: 2,    
-Поддубная Евгения []:       
-Приходько Иван []:       
-Ремезов Николай []: 2,       
-Старинцев Леонид Дмитриевич []:     
-Стародубцев Даниил Юрьевич:     
-ТОпальцев Роман Алексеевич:    
-Трофимова Арина [3]: 
-у:3;в+;з:   
-[Трофимова А.](2.3.100_Классификация_технических_средств_разведки/trofimova.md), 
-у:4;в+;з:  
-[Трофимова А.](2.1.300_Виды_источники_и_носители_защищаемой_информации/trofimova.md), 
-у:3;в+;з:  
-[Трофимова А.](4.1.100_Технические_средства_акустической_разведки/трофимова.md), 
-[Вопросы](4.1.100_Технические_средства_акустической_разведки/трофимова_вопросы.md), 
-
-
-Цуканов Дмитрий Сергеевич []:     
-
-Интерактивы: 
-Гармонические колебания. 
-Стадник, Дыбенко, 
-http://213.155.192.79:3001/u23-27dybenko/InfiniteLoop  
-
-Нелинейные преобразования.  
-Гуркин В.  
-
-[Интерференция звука](https://rutube.ru/video/e68711c506cb65709d56bf303649f8cf/)  
-Ремезов, Стародубцев, Старинцев   
-
-http://213.155.192.79:3001/ypv/zamok  
-Горбунов Егор []:   
-Ерошко Евгений []:     
-Мороз Александр []:    
-
-
-
-
-
-### КДПП
-Стародубцев, Ремезов,
-
-
-
-
-
-
-
-   ██    ██████    ██    ██   ███████    ███     ██    █████    ██        
-        ██    ██   ██    ██   ██    ██   ██ ██   ██   ██   ██   ██        
-   ██   ██    ██   ██    ██   ███████    ██  ██  ██   ███████   ██        
-█   █   ██    ██   ██    ██   ██  ██     ██   ██ ██   ██   ██   ██   ██   
- ███     ██████     ██████    ██    ██   ██     ███   ██   ██   ██████   
-
-### Журнал
-
-
-24Sep26   
-**Отсутств**: Ласек, Приходько,     
-Д/з: Непосредственное подслушивание акустической информации
-Ремезов: 2 (показать конспекты)  
-Паллер: 2 (показать конспекты)  
-Старинцев: подучит и расскажет  
-
-23Sep26   
-**Отсутств**: Поддубная, Ласек, Приходько, Паллер, Стародубцев, Ремезов,    
-Цуканов: 4--,  
-Ласек: 2 (НИБ),  
-
-
-22Sep26   
-**Отсутств**: Поддубная, Старинцев, Ласек, Мороз, Приходько, Паллер, Стародубцев, Ремезов,    
-Структура акустического канала утечки информации
-
-
-
-
-21Sep26   
-**Отсутств**:  Поддубная, Ласек, Мороз, Приходько   
-
-19Sep26   
-**Отсутств**:  Поддубная, Ласек, Стадник, Приходько   
-Понятие об опасном сигнале
-
-18Sep26   
-**Отсутств**:  Поддубная, Ласек,    
-
-17Sep26   
-**Отсутств**:  Гузеев, Коваленко, Лайков, Ласек, Маркеев,    
-
-
-16Sep26   
-**Отсутств**:  Ласек, Лайков  
-[Интерференция звука](https://rutube.ru/video/e68711c506cb65709d56bf303649f8cf/), 
-Интерактив: Ремезов, Стародубцев, Старинцев   
-Сценарий:
-В правой части экрана находится план помещения.
-По плану можно перемещать два источника звука, указывая их ориентацию. В сайдбаре (слева) находится ползунок (поворотная рукоятка) которой регулируется частота излучения динамиков. Ниже ползунок регулирующий температуру. Ниже ползунка таблица с технической информацией: частота излучения, длина волны при заданной температуре, скорость звука (20 * sqrt(T) м/с).
-
-На плане также есть микрофон, который можно перемещать по плану.
-
-Этап 1. На плане показываются волны вычисленной длины (полуокружностями с центром и направлением динамиков). Интенсивностью желтого цвета на плане показаны зоны минимумов и максимумов интенсивности звука.
-
-Этап 2. Микрофон показывает интенсивность звука.
-
-Этап 3. Отдельный модуль. Расчет зон WiFi (Bluetooth).
-
-
-15Sep26   
-**Отсутств**:  Ласек, Веденский, Ремезов, Приходько   
-
-14Sep26   
-**Отсутств**:  Стадник, Ласек, Веденский,    
-[Урок 96 (осн). Характеристики звука: высота, громкость, тембр](https://rutube.ru/video/83463c87af04c16710b4a611eb1ac1d8/),  
-
-
-12Sep26   
-**Отсутств**: Стадник, Поддубная    
-Алгоритм создания проекта с использованием ИИ
-0. Выбираем тему
-https://habr.com/ru/companies/timeweb/articles/1079122/
-1. Создаем проект в Gogs
-2. В папке docs создаем два файла: issues.md - текущие задачи; tz.md - техническое задание и сценарий.
-3. В файле tz.md записываем сценарий и технологии, в issues.md - записываем ход работы
-4. Коммит
-5. Отдаем задание в БЯМ.
-6. Исправляем ошибки по необходимости. Даем новые задания.
-6.1 Коммит
-7. Идем на п.4
-
-
-[Урок 95 (осн). Механические волны. Звук](https://rutube.ru/video/cd92250d6a0477bfe630e7c2c12b5d09/),  
-
-
-
-
-11Sep26   
-**Отсутств**: Стадник, Топальцев.    
-Структура технического канала утечки информации. /Структура технического канала передачи сигналов./ // Структура технического маршрута передачи сигналов.//
-[#2 ГАРМОНИЧЕСКИЕ колебания. Механические КОЛЕБАНИЯ и ВОЛНЫ](https://rutube.ru/video/1713c7a679912675c56a95dded29a323/),  
-
-Меры по технической защите от утечки:
-- экранирование;
-- зашумление;
-- физическое уничтожение несанкционированного приемника;
-
-Акустический канал утечки информации
-
-
-
-08Sep24   
-**Отсутств**: Бурдыко, ТОпальцев,      
-Модель нарушителя: 
-0. Случайный / непреднамеренный
-**Частота угроз**: очень часто;  
-**Потенциальный ущерб**: в среднем минимальный, но с большим разбросом по величине.
-**Сумма мер противодействия**: организационные: (регламентационные), защита от более высоких уровней нарушителей включает в себя и защиту от случайного нарушителя.
-
-1. Преднамеренный / некомпетентный (Шпана) - уровень знаний и компетенций нарушителя сильно ниже уровня защищающегося.
-Дача: мелкая шпана
-Дет.сад: мелкая шпана, неадекватные родители.
-Колледж: студенты
-**Сумма мер противодействия**: СКУД, пожарная сигнализация
-
-
-2. Преднамеренный / компетентный (Вор/Хакер) - уровень знаний и компетенций нарушителя сильно выше уровня защищающегося.
-Дача: дачные воры  
-Дет.сад: -//-  
-Колледж: вычислительная техника, оргтехника 
-**Частота угроз**: редко;  
-**Потенциальный ущерб**: средний до большого.
-**Сумма мер противодействия**: 
-"стратегия скрытия"  
-Усложнение работы злоумышленника, стоимость взлома должна быть меньше потенциальной выгоды. Нестандартные методы защиты (замочки на ржавых гвоздиках)
-
-3. Преднамеренный / суперкомпетентный (Агент 007) - уровень знаний и компетенций нарушителя очень сильно выше уровня защищающегося. Уровень государства / крупной корпорации / крупные представители организованной преступности - уровень позволяет содержать исследовательские институты по данной тематике.
-Дача: полиция,   
-Дет.сад, колледж: угроза тер.акта, заложено ВУ, ракетная опасность, угроза захвата заложников  
-   
-**Частота угроз**: очень редко;  
-**Потенциальный ущерб**: очень большой.
-**Сумма мер противодействия**: правовые / организационные.  Система оповещения и указания.
-
-4. Внутренний нарушитель (Сотрудник) - сотрудник или администратор учреждения или организации.  
-**Частота угроз**: очень часто;  
-**Потенциальный ущерб**: любой.
-**Сумма мер противодействия**: 
-**Сумма мер противодействия**: СКУД, но с упором на логирование / журналирование.
-
-
-
-
-07Sep24   
-**Отсутств**:     
-П5.1.100 Представление моделей объектов информационной безопасности   
-Примеры объектов:  
-Дача - -//-;  
-Детский сад; 
-Колледж
-
+# 46 гр. 2026-27 уч.г. 1 сем.
+## Формат работы №1: Доклад
+Антиплагиат: > 70% - 5, > 60% - 4, > 50% - 3, орфография: < 2%, количество слов: > 150.  
+Допуск к экзамену - 10 докладов. 
+
+Те, у кого меньше 10 докладов на 29 ноября к лекции обязательно прилагают скачанное с youtube/rutube/vk видео по своей теме. С указанием ссылки на видео и заголовка. Название файла должно совпадать с названием файла лекции и располагаться в соответствующей папке на диске Студенты/46 группа/ТЗИ/ 
+
+Один пропуск без уважительной причины - С/р или доклад с уникальностью > 80%
+
+### Формат оформления лекций
+Первая строка лекции должна быть вида: # Точное название темы из Readme.md   
+Без цифр номера лекции.  
+
+### Формат вопросов
+Вопросы оформляются в отдельном файле. Возможны два варианта оформления вопросов:
+Вариант №1, с вариантами ответа:  
+Вопрос начинается с новой строки, следующие строки - ответы. Каждый ответ с новой строки. Правильный ответ(ответы) помечаются **полужирным**. Новый вопрос через пустую строку.  
+
+Вариант №2, с правильным ответом:  
+Вопрос начинается с новой строки, следующая строка - правильный ответ в произвольной форме. Новый вопрос через пустую строку.  
+
+
+
+## Формат работы №2: PWA
+
+**PWA - одностраничное локальное веб-приложение.**  
+### Требования
+1. Красивый дизайн;
+2. Интерактивность (большим плюсом будет использование аудио, видео и других интерфейсов);
+3. Объем (от 5 минут на полное прохождение);
+4. Образовательность 2D: в конце PWA должна быть кнопка "Итоговое Тестирование", в котором в виде теста проверяется качество усвоения материала (5-10 вопросов); В процессе защиты проекта Вы показываете знание содержания (не технической части).
+
+
+### Тематика
+1. ТЗИ (УЗИ, Тепловизоры, Оптическая система глаза, трансформатор, ПЭМИН); 
+1.2 Принцип работы прибора, "интерактивная модель прибора" (пожарной, охранной сигнализации, видеокамер и пр.), I:\46 группа\ТЗИ\Практика 1 сем; 
+2. ЗИ (криптография, Сети, ПА);
+3. Любой другой учебный предмет;
+4. Экология, краеведение, социальные сети, история, палеонтология, аквариумистика, кактусы и узумбарские фиалки, гладиолусы и тюльпаны, умные скворечники и пр. хобби и увлечения.
+
+
+### Техническое Задание
+1. **Сценарий** оформляется в отдельном файле. Сценарий состоит из "Сцен". Одна "Сцена" это один этап/экран PWA. В "Сцене" описываются:
+- элементы из которых она состоит;
+- действия, которые можно выполнить на этом элементе;
+- условия, которые должны быть выполнены для продолжения игры.
+Сцен должно быть минимум 5. Пример ТЗ по адресу: http://213.155.192.79:3001/ypv/Maya-bee/ТЗ.md
+Если используются изображения, они должны быть предоставлены.
+
+2. В нейронную сеть загружаем весь контекст.
+Получаем предварительный результат. Исправляем найденные недостатки, добавляем новые функции, выявленные на этапе тестирования. Повторяем. http://213.155.192.79:3001/ypv/UP-26gr-2sem/src/master/2025-26 (http://213.155.192.79:3001/ypv/UP-26gr-2sem/src/master/2025-26/%d0%9e%d1%82%d1%87%d0%b5%d1%82%d1%8b/%d0%96%d0%b5%d0%b2%d0%bb%d0%b0%d0%ba%d0%be%d0%b2%d0%9e%d1%82%d1%87%d0%b5%d1%82.md)
+
+3. Документирование работы с использованием Git.
+3.1 Создаем отдельный репозиторий для проекта (открытый)
+
+
+### Возможные темы интерактива
+
+
+Доклад:  
+(у) - уникальность, (в) - наличие вопросов к докладу, (зд) - защита доклада
+PWA:
+(и) - интерактив, (д) - дизайн, (о) - объем, (зп) - защита проекта
+
+
+Бурдыко Максим [1]: 
+у:5;в+;з:   
+[Бурдыко М.](3.2.200_Подавление_опасных_сигналов_акустоэлектрических_преобразований/burdyko.md), 
+[Вопросы](3.2.200_Подавление_опасных_сигналов_акустоэлектрических_преобразований/vaprosi_byrd.md); 
+http://213.155.192.79:3001/u23-27burdyko/Microfphone/src/master
+
+
+
+Веденский Даниил []:    
+https://pikabu.ru/story/fig_obmanesh_14440994
+автомат с газировкой проверяет монету
+
+
+
+Гоев Илья []:    
+Горбунов Егор []:   
+Ерошко Евгений []:     
+Мороз Александр []:    
+Гузеев Иван []:     
+Гуркин Вадим []:   
+
+Стадник Снежана []:     
+Дыбенко Екатерина []:   
+http://213.155.192.79:3001/u23-27dybenko/InfiniteLoop  
+
+**Алгоритм поиска "жучка":**
+Коваленко Никита []:     
+Ласек Егор Михайлович []:     
+Маркеев Никита []:      
+
+
+Мороз Александр []:    
+Паллер Александр []: 2,    
+Поддубная Евгения []:       
+Приходько Иван []:       
+Ремезов Николай []: 2,       
+Старинцев Леонид Дмитриевич []:     
+Стародубцев Даниил Юрьевич:     
+ТОпальцев Роман Алексеевич:    
+Трофимова Арина [3]: 
+у:3;в+;з:   
+[Трофимова А.](2.3.100_Классификация_технических_средств_разведки/trofimova.md), 
+у:4;в+;з:  
+[Трофимова А.](2.1.300_Виды_источники_и_носители_защищаемой_информации/trofimova.md), 
+у:3;в+;з:  
+[Трофимова А.](4.1.100_Технические_средства_акустической_разведки/трофимова.md), 
+[Вопросы](4.1.100_Технические_средства_акустической_разведки/трофимова_вопросы.md), 
+
+
+Цуканов Дмитрий Сергеевич []:     
+
+Интерактивы: 
+Гармонические колебания. 
+Стадник, Дыбенко, 
+http://213.155.192.79:3001/u23-27dybenko/InfiniteLoop  
+
+Нелинейные преобразования.  
+Гуркин В.  
+
+[Интерференция звука](https://rutube.ru/video/e68711c506cb65709d56bf303649f8cf/)  
+Ремезов, Стародубцев, Старинцев   
+
+http://213.155.192.79:3001/ypv/zamok  
+
+Горбунов Егор []:   
+Ерошко Евгений []:     
+Мороз Александр []:    
+
+
+
+
+
+### КДПП
+Стародубцев, Ремезов,
+
+
+
+
+
+
+
+   ██    ██████    ██    ██   ███████    ███     ██    █████    ██        
+        ██    ██   ██    ██   ██    ██   ██ ██   ██   ██   ██   ██        
+   ██   ██    ██   ██    ██   ███████    ██  ██  ██   ███████   ██        
+█   █   ██    ██   ██    ██   ██  ██     ██   ██ ██   ██   ██   ██   ██   
+ ███     ██████     ██████    ██    ██   ██     ███   ██   ██   ██████   
+
+### Журнал
+
+
+20Oct26   
+**Отсутств**: Веденский, Гоев, Ласек, Старинцев   
+Д/з:
+### Магнитное поле. Электромагнитная индукция  
+Урок 270. Магнитное поле и его характеристики  
+https://www.youtube.com/watch?v=-ngxcW7VMLY  
+https://rutube.ru/video/dc9d55fef1e86bca9e0b9b5298447852/   
+
+
+30Sep26   
+**Отсутств**: Мороз   
+Структура проводного канала утечки информации
+
+
+29Sep26   
+**Отсутств**: Мороз   
+Урок 157 (осн). Последовательное и параллельное соединение проводников  
+https://rutube.ru/video/54907bc6ca9df60a854ed874087fff0e/  
+
+28Sep26   
+**Отсутств**:    
+Урок 143 (осн). Электрический ток. Источники тока.   
+https://www.youtube.com/watch?v=6HKiNLrHcIg  
+https://rutube.ru/video/27ef51fe50a7923133bcd7e2af17f175/
+**Электрический ток - это направленное движение заряженных частиц.**  
+Урок 151 (осн). Зависимость силы тока от напряжения. Закон Ома  
+https://www.youtube.com/watch?v=ZsN6B2M16S8  
+https://rutube.ru/video/41c79c2ff4818785778e87788de32b54/
+
+
+25Sep26   
+**Отсутств**: Ласек, Приходько, Стадник, Мороз   
+Ремезов: 2 (показать конспекты, переписывает красиво)  
+Старинцев: подучит и расскажет  
+Алгоритм поиска подслушивающих устройств.
+Миниатюрное подслушивающее устройство ("жучок") - состоит из:
+- микрофона;
+- запоминающего или передающего электронного устройства;
+- устройство питания; 
+
+Алгоритм поиска "жучка":
+Сценарий интерактива:
+На главном экране план кабинета. Жучок устанавливается случайно. В сайдбаре выбор инструментов: лупа, металлоискатель 1-2х катушечный, детектор пустот, детектор ЭМП, нелинейный локатор. При перемещении выбранного инструмента включается звук, соответствующий сигналу выбранного прибора с учетом помех и ложных срабатываний.
+
+Алгоритм:
+1. Небольшая часть помещения освобождается от мебели, предметов интерьера, мелких деталей. Они переносятся в другую часть помещения.
+2. Освободившаяся часть помещения проверяется:
+- визуально;
+- с помощью приборов:
+   - металлоискатели;
+   - детекторы ЭМП (смартфоны в режиме приемника); 
+   - нелинейные локаторы;
+   - детекторы пустот;
+3. После тщательной проверки этот участок помещения считается "чистой зоной".
+4. Вынесенные в п. 1 вещи перемещаются обратно в "чистую зону", тщательно проверяясь.
+5. Из прилегающих областей в чистую зону переносятся вещи, тоже тщательно проверяясь.
+6. Освободившаяся часть помещения проверяется.
+7. Таким образом "чистая зона" распространяется на все помещение.
+
+
+24Sep26   
+**Отсутств**: Ласек, Приходько,     
+Д/з: Непосредственное подслушивание акустической информации
+Ремезов: 2 (показать конспекты)  
+Паллер: 2 (показать конспекты)  
+Старинцев: подучит и расскажет  
+
+23Sep26   
+**Отсутств**: Поддубная, Ласек, Приходько, Паллер, Стародубцев, Ремезов,    
+Цуканов: 4--,  
+Ласек: 2 (НИБ),  
+
+
+22Sep26   
+**Отсутств**: Поддубная, Старинцев, Ласек, Мороз, Приходько, Паллер, Стародубцев, Ремезов,    
+Структура акустического канала утечки информации
+
+
+
+
+21Sep26   
+**Отсутств**:  Поддубная, Ласек, Мороз, Приходько   
+
+19Sep26   
+**Отсутств**:  Поддубная, Ласек, Стадник, Приходько   
+Понятие об опасном сигнале
+
+18Sep26   
+**Отсутств**:  Поддубная, Ласек,    
+
+17Sep26   
+**Отсутств**:  Гузеев, Коваленко, Лайков, Ласек, Маркеев,    
+
+
+16Sep26   
+**Отсутств**:  Ласек, Лайков  
+[Интерференция звука](https://rutube.ru/video/e68711c506cb65709d56bf303649f8cf/), 
+Интерактив: Ремезов, Стародубцев, Старинцев   
+Сценарий:
+В правой части экрана находится план помещения.
+По плану можно перемещать два источника звука, указывая их ориентацию. В сайдбаре (слева) находится ползунок (поворотная рукоятка) которой регулируется частота излучения динамиков. Ниже ползунок регулирующий температуру. Ниже ползунка таблица с технической информацией: частота излучения, длина волны при заданной температуре, скорость звука (20 * sqrt(T) м/с).
+
+На плане также есть микрофон, который можно перемещать по плану.
+
+Этап 1. На плане показываются волны вычисленной длины (полуокружностями с центром и направлением динамиков). Интенсивностью желтого цвета на плане показаны зоны минимумов и максимумов интенсивности звука.
+
+Этап 2. Микрофон показывает интенсивность звука.
+
+Этап 3. Отдельный модуль. Расчет зон WiFi (Bluetooth).
+
+
+15Sep26   
+**Отсутств**:  Ласек, Веденский, Ремезов, Приходько   
+
+14Sep26   
+**Отсутств**:  Стадник, Ласек, Веденский,    
+[Урок 96 (осн). Характеристики звука: высота, громкость, тембр](https://rutube.ru/video/83463c87af04c16710b4a611eb1ac1d8/),  
+
+
+12Sep26   
+**Отсутств**: Стадник, Поддубная    
+Алгоритм создания проекта с использованием ИИ
+0. Выбираем тему
+https://habr.com/ru/companies/timeweb/articles/1079122/
+1. Создаем проект в Gogs
+2. В папке docs создаем два файла: issues.md - текущие задачи; tz.md - техническое задание и сценарий.
+3. В файле tz.md записываем сценарий и технологии, в issues.md - записываем ход работы
+4. Коммит
+5. Отдаем задание в БЯМ.
+6. Исправляем ошибки по необходимости. Даем новые задания.
+6.1 Коммит
+7. Идем на п.4
+
+
+[Урок 95 (осн). Механические волны. Звук](https://rutube.ru/video/cd92250d6a0477bfe630e7c2c12b5d09/),  
+
+
+
+
+11Sep26   
+**Отсутств**: Стадник, Топальцев.    
+Структура технического канала утечки информации. /Структура технического канала передачи сигналов./ // Структура технического маршрута передачи сигналов.//
+[#2 ГАРМОНИЧЕСКИЕ колебания. Механические КОЛЕБАНИЯ и ВОЛНЫ](https://rutube.ru/video/1713c7a679912675c56a95dded29a323/),  
+
+Меры по технической защите от утечки:
+- экранирование;
+- зашумление;
+- физическое уничтожение несанкционированного приемника;
+
+Акустический канал утечки информации
+
+
+
+08Sep24   
+**Отсутств**: Бурдыко, ТОпальцев,      
+Модель нарушителя: 
+0. Случайный / непреднамеренный
+**Частота угроз**: очень часто;  
+**Потенциальный ущерб**: в среднем минимальный, но с большим разбросом по величине.
+**Сумма мер противодействия**: организационные: (регламентационные), защита от более высоких уровней нарушителей включает в себя и защиту от случайного нарушителя.
+
+1. Преднамеренный / некомпетентный (Шпана) - уровень знаний и компетенций нарушителя сильно ниже уровня защищающегося.
+Дача: мелкая шпана
+Дет.сад: мелкая шпана, неадекватные родители.
+Колледж: студенты
+**Сумма мер противодействия**: СКУД, пожарная сигнализация
+
+
+2. Преднамеренный / компетентный (Вор/Хакер) - уровень знаний и компетенций нарушителя сильно выше уровня защищающегося.
+Дача: дачные воры  
+Дет.сад: -//-  
+Колледж: вычислительная техника, оргтехника 
+**Частота угроз**: редко;  
+**Потенциальный ущерб**: средний до большого.
+**Сумма мер противодействия**: 
+"стратегия скрытия"  
+Усложнение работы злоумышленника, стоимость взлома должна быть меньше потенциальной выгоды. Нестандартные методы защиты (замочки на ржавых гвоздиках)
+
+3. Преднамеренный / суперкомпетентный (Агент 007) - уровень знаний и компетенций нарушителя очень сильно выше уровня защищающегося. Уровень государства / крупной корпорации / крупные представители организованной преступности - уровень позволяет содержать исследовательские институты по данной тематике.
+Дача: полиция,   
+Дет.сад, колледж: угроза тер.акта, заложено ВУ, ракетная опасность, угроза захвата заложников  
+   
+**Частота угроз**: очень редко;  
+**Потенциальный ущерб**: очень большой.
+**Сумма мер противодействия**: правовые / организационные.  Система оповещения и указания.
+
+4. Внутренний нарушитель (Сотрудник) - сотрудник или администратор учреждения или организации.  
+**Частота угроз**: очень часто;  
+**Потенциальный ущерб**: любой.
+**Сумма мер противодействия**: 
+**Сумма мер противодействия**: СКУД, но с упором на логирование / журналирование.
+
+
+
+
+07Sep24   
+**Отсутств**:     
+П5.1.100 Представление моделей объектов информационной безопасности   
+Примеры объектов:  
+Дача - -//-;  
+Детский сад; 
+Колледж
+

Лекции/ПМ3.1/1.1.200_Характеристика_ТЗИ/yakushenko_1.md

@@ -1,3 +1,167 @@
+<<<<<<< HEAD
+# Каналы передачи информации (сигналов)
+## ПМ3.1 (ТЗИ)
+## Акустический:
+- Ультразвук:
+    - УЗИ методы обнаружения полостей;
+- Слышимый:
+    - конфиденциальность:
+        - непосредственное подслушивание:
+            - "пионерский" телефон;
+            - стетоскоп;
+            - подслушивающие раструбы, "граммофоны" (https://cameralabs.org/8123-voennye-tuby-strannye-proslushivayushchie-ustrojstva-doradarnoj-epokhi-1920-e-i-1930-e-gg);
+            - сетевые методы обнаружения и сопровождения БПЛА;
+            
+        - миниатюрные подслушивающие устройства (жучки), направленные микрофоны, лазерные ПУ;
+        - ▄▀▓▒██░░▄▀▓▒██░░▄▀▓▒
+        - зашумление, экранирование помещений и устройств;
+    - целостность:
+        - скремблирование, нейросетевые методы замены голоса;
+        - ▄▀▓▒██░░▄▀▓▒██░░▄▀▓▒
+        - методы восстановления образа голоса;
+    - доступность:
+        - зашумление, экранирование помещений и устройств;
+        - ▄▀▓▒██░░▄▀▓▒██░░▄▀▓▒
+        - увеличение интенсивности (громкости);
+- Инфразвук:
+    - детекция приближения тяжелой техники, землетрясения.
+
+
+## Оптический:
+- УФ (ультрафиолет):
+     - невидимые глазом метки на банкнотах;
+     - обнаружение органических следов;
+     - УФ масс-спектроскопия.
+
+- Видимый;
+    - конфиденциальность:
+        - подсматривание, миниатюрные видеокамеры, бинокли, телескопы;
+        - ▄▀▓▒██░░▄▀▓▒██░░▄▀▓▒
+        - шторы, затемнение и непрозрачные окна, задымление...;
+    - целостность:
+        - маскировка;
+        - ▄▀▓▒██░░▄▀▓▒██░░▄▀▓▒
+        - соблюдение CPI (спектрального состава освещения)
+    - доступность:
+        - освещение;
+        - ▄▀▓▒██░░▄▀▓▒██░░▄▀▓▒
+        - светомаскировка;
+     
+- ИК (инфракрасный свет).
+    - конфиденциальность:
+        - тепловизоры, тепловизионные устройства;
+        - ▄▀▓▒██░░▄▀▓▒██░░▄▀▓▒
+        - теплонепрозрачные (фольгированные) накидки;
+    - целостность:
+        - методы нарушения работы нейронной сети;
+        - ▄▀▓▒██░░▄▀▓▒██░░▄▀▓▒
+        - методы восстановления образа;
+    - доступность:
+        - ИК-подсветка;
+        - ▄▀▓▒██░░▄▀▓▒██░░▄▀▓▒
+        - светомаскировка в ИК-диапазоне;
+
+## Радиоэлектронный канал
+- ПЭМИН (Побочные ЭлектроМагнитные Излучения и Наводки);
+    - индуктивные;
+    - емкостные;
+    - гальванические;
+
+        - конфиденциальность:
+             - утечка сигналов по цепям электропередачи и передачи сигналов%
+             - ▄▀▓▒██░░▄▀▓▒██░░▄▀▓▒
+             - экранирование проводов (коаксиальные кабели), экранирование устройств;
+        - доступность:
+            - сильные внешние наводки на линии передачи;
+            - ▄▀▓▒██░░▄▀▓▒██░░▄▀▓▒
+            - экранирование проводов (коаксиальные кабели), экранирование устройств;
+        - целостность:
+            - внешние наводки на линии передачи, совпадающие с передаваемым сигналом;
+            - ▄▀▓▒██░░▄▀▓▒██░░▄▀▓▒
+            - экранирование проводов (коаксиальные кабели), экранирование устройств; использования кодов восстановления исходного сигнала (например, коды Рида-Соломона);
+
+- радиоволны:
+    - ультрадлинные;
+    - длинные;
+    - средние;
+    - короткие;
+        - конфиденциальность:
+            - при передачи информации с использованием радиоволн конфиденциальность соблюдаться не может;
+            - ▄▀▓▒██░░▄▀▓▒██░░▄▀▓▒
+            - шифрование информации;
+
+    - ультракороткие (микроволны, Wi-Fi);
+        - + канализирование канала распространения радиоволн;
+        - ▄▀▓▒██░░▄▀▓▒██░░▄▀▓▒
+        - физический доступ к каналу;
+        
+    __ИК, Оптическое, УФ__ - отдельный канал.
+    
+    - рентгеновское;
+    - гамма-излучение;
+ 
+ 
+### Акусто-электрический канал (комбинированный)
+ - методы высокочастотного навязывания;
+ - побочные акусто-электрические преобразования;
+    - конфиденциальность:
+        - получение наведенной акустической информации в электрических сетях;
+        - ▄▀▓▒██░░▄▀▓▒██░░▄▀▓▒
+        - разделение электрических контуров в защищаемой и открытой зонах;
+        - шифрование, экранирование, зашумление обоих сред;
+            
+
+## ПМ3.2 (ИТСФЗОИ)
+## Материально-вещественный
+
+- конфиденциальность:
+    - СКУД (Система Контроля и Управления Доступом)
+        - контроль доступа 
+        (Тема 2.1 Система обнаружения комплекса инженерно-технических средств физической защиты, 
+        Тема 2.2. Система контроля и управления доступом):
+            - видеонаблюдение (Тема 2.3. Система телевизионного наблюдения);
+            - журналирование доступа (Тема 2.4. Система сбора, обработки, отображения и документирования информации);
+            - охранная сигнализация;
+        - управление доступом (Тема 2.5 Система воздействия):
+            - ограждения периметра: заборы;
+            - двери, решетки;
+            - замки:
+                - механические;
+                - электромеханические кодовые замки, домофоны;
+                - биометрические замки;
+            - собаки;
+         - система оповещения и указания:
+             - сирены, звонки, радиорупоры / радиоточки, динамики.
+             - СМС сообщения, эфирное телевидение, МАХ.
+             - световые указатели.
+
+- доступность и целостность:
+    - пожарная сигнализация;
+    - безопасное электропитание:
+        - стабилизаторы напряжения: сетевые фильтры, автотрансформаторы, "трехфазники";
+        - блоки бесперебойного питания, генераторы;
+        - дифференциальные автоматы;
+        - УЗО - Устройства Защитного Отключения.
+
+    - случайная утеря носителя информации:
+        - ▄▀▓▒██░░▄▀▓▒██░░▄▀▓▒
+        - AirTag, жетоны для стадных животных;
+ 
+
+    - обратные ситуация:
+        - завладение злоумышленником конфиденциальной информацией или персональными данными из отходов:
+        - ▄▀▓▒██░░▄▀▓▒██░░▄▀▓▒
+        - бумажные шредеры, размагничиватели HDD; уничтожители HDD.
+
+    
+    
+
+
+## Химический канал
+
+## Радиационный канал
+
+=======
 # Каналы передачи информации (сигналов)
 ## ПМ3.1 (ТЗИ)
 ## Акустический:
@@ -164,3 +328,4 @@
 
 ## Радиационный канал
 
+>>>>>>> c8cf8ba643a4f1dd6d7d0323132b1627f720bda1