1
0

specification-base.md 8.5 KB

ЛИСТ СПЕЦИФИКАЦИИ (Базовый трек)

0. Исходный проект (заполняется только для форка)

  • Автор исходной модели: [Фамилия, группа]
  • Ссылка на исходный код: [путь/PR]
  • Что взято за основу: [кратко: «взял модель датчика, добавил сцены и звук»]
  • Что изменено (список):
    1. Переработан дизайн (стиль 80-х, Canvas-осциллограф).
    2. Добавлена сцена с протоколом испытаний.
    3. Исправлена ошибка: при шуме >80 дБ разборчивость уходила в минус.
    4. Добавлен итоговый тест (5 вопросов).
  • Что НЕ менялось: [физическая формула, логика срабатывания — если не трогали]

Предмет: [Например: ТЗИ или ИТСФЗОИ] Тема по программе: [...] Название интерактива: [...] Формат: [квиз / игра / сказка / тренажёр / учебный интерактив] Автор: [Фамилия, группа]

1. Содержательная основа

1.1. Какие понятия/термины/процессы проверяет интерактив? 1.2. Какие вопросы/задания/сюжетные ходы используются? 1.3. Откуда взято содержание (учебник, лекция, ГОСТ)? — обязательно ссылка.

2. Сценарий (минимум 3 сцены)

  • Сцена 1: ...
  • Сцена 2: ...
  • Сцена 3: ... (Для квиза сцена = экран с вопросом. Для игры = этап. Для сказки = эпизод. Для учебного интерактива = этап: актуализация → определения → новая тема → применение → проверка.)

3. Проверка содержания

3.1. Все ли факты/термины соответствуют учебнику? (да/нет + чем подтверждено) 3.2. Нет ли двусмысленных вопросов, на которые можно ответить двояко? 3.3. Проверено ли на одногруппнике? (кто проверял, что нашёл)

4. Журнал работы с ИИ

№ Что попросили Что выдал ИИ Ошибка Коммит
1 ... ... ... ...

5. Критерии оценивания base (максимум 16 баллов)

Принципы:

  1. Каждый критерий проверяем без личного вкуса. «Красиво» — не критерий. «Все факты подтверждены ссылкой» — критерий.
  2. Оценивает процесс не меньше, чем продукт: в base процесс — и есть учебный результат.
  3. Выдаётся до начала работы.
  4. Не измеряет старание, креативность и «вложенную душу» — это не проверяемо.
№ Критерий 0 баллов 1 балл 2 балла Макс
1 Соответствие теме Тема не из программы или подменена Тема из программы, но раскрыта частично Тема из программы, раскрыта полностью, есть отсылка к номеру темы 2
2 Корректность содержания Есть фактические ошибки (ИИ выдумал, студент не проверил) Ошибок нет, но нет и подтверждения источников Все факты подтверждены ссылкой на лекцию/ГОСТ/учебник, ошибок нет 2
3 Однозначность заданий Есть вопросы с двумя правильными ответами или двусмысленной формулировкой 1–2 спорных вопроса, остальные однозначны Все вопросы однозначны, проверены на одногруппнике 2
4 Обратная связь «Неверно» без пояснения или её нет Пояснение есть, но общее («повторите тему») Пояснение конкретное: почему неверно и что верно 2
5 Сценарий и структура Меньше 3 сцен или нет логики переходов 3+ сцены, но переходы не продуманы 3+ сцены, логика переходов описана в спецификации и работает 2
6 Журнал работы с ИИ Нет журнала или он пустой Журнал есть, но без доказательств (нет коммитов, нет «что исправил») Журнал с 2+ найденными ошибками ИИ, каждая исправлена и подтверждена коммитом 2
7 Проверка на человеке Не проверялось Проверено, но замечания не исправлены Проверено на одногруппнике, замечания исправлены (указано кем и что) 2
8 Работоспособность Не открывается или не работает офлайн/по ссылке Открывается, но есть сломанные сцены Работает полностью, офлайн (PWA) или стабильная ссылка 2

Перевод в оценку: 14–16 — «отлично», 11–13 — «хорошо», 8–10 — «удовлетворительно», меньше 8 — не принято.

Примеры:

  • Работа А: красивый квиз, ИИ выдумал «ГОСТ 12345-67», студент не проверил. Критерий 2 — 0, критерий 6 — 1, остальное — 2. Итого 13 («хорошо») с пометкой «фактическая ошибка не найдена».
  • Работа Б: простой квиз, скромный дизайн, но студент нашёл две галлюцинации, исправил, приложил коммиты, проверил на одногруппнике. Итого 14–15 («отлично»).
  • Форк: критерии 1–5 оценивают дельту (что изменил, а не что было), 6–8 — по-прежнему. «Покрасил кнопку» — 0 по 1–5.

Типология ошибок ИИ (для критерия 6): выдуманный факт; выдуманный источник («по ГОСТу 12345»); анахронизм; двусмысленный вопрос; неверная причинно-следственная связь; подмена термина; ложная простота (неверная аналогия).

6. Чек-лист приёмки

Базовые (для любого формата):

  • Содержание соответствует программе (есть отсылка к номеру темы).
  • Все факты подтверждены ссылкой на лекцию/ГОСТ/учебник.
  • Вопросы/задания однозначны (проверено на одногруппнике).
  • Есть обратная связь (правильно/неправильно + конкретное пояснение).
  • Минимум 3 сцены, логика переходов описана и работает.
  • Журнал работы с ИИ заполнен: 2+ ошибки, исправлены, подтверждены коммитами.
  • Проверено на одногруппнике, замечания исправлены.
  • Работает офлайн (PWA) или стабильная ссылка.
  • Автор может объяснить, какие ошибки ИИ нашёл и как исправил.