fork

README.md

@@ -33,6 +33,8 @@
 - Тема из программы предмета.
 - Все факты — из учебника/лекции/ГОСТ (со ссылкой).
 - Вопросы должны быть однозначными (проверить на одногруппнике).
+Студент может взять готовую модель из хаба (свою или чужую, с указанием автора) и развить её: улучшить дизайн, добавить сцены, функции, исправить ошибки. Работа оформляется как форк с явным указанием исходного автора и описанием внесённых изменений.
+
 
 ### Работа с ИИ
 - Спецификация до кода (раздел 1–2 Листа).
@@ -69,9 +71,9 @@
     *   Материально-вещественный канал, периметровая и пожарная сигнализация, СКУД, видеонаблюдение и системы воздействия.
 
 
-## 🛠️ Как добавить свою модель (Инструкция для студентов)
+## 🛠️ Как добавить свой проект (Инструкция для студентов)
 
-Если вы готовите новый интерактив, ваша задача — не просто сгенерировать код с помощью ИИ, а **доказать, что он физически корректен**.
+Если Вы готовите новый интерактив, ваша задача — не просто сгенерировать код с помощью ИИ, а **доказать, что он физически корректен**. Вы можете взять готовую модель из хаба (свою или чужую, с указанием автора) и развить её: улучшить дизайн, добавить сцены, функции, исправить ошибки. Работа оформляется как форк с явным указанием исходного автора и описанием внесённых изменений.
 
 1. **Сделайте форк** этого репозитория (или работайте в своей ветке).
 2. **Скопируйте шаблон** из папки `/template/` в папку вашей темы (например, `3.1.400/001/`). *(Не обязательно, можете использовать свой стиль).*

easvzi.md

@@ -1,38 +1,40 @@
 # МДК.01.04 Эксплуатация автоматизированных (информационных) систем в защищенном исполнении
 
+> **Легенда типов:** 🟢 — Оригинал (с нуля) | 🍴 — Форк (доработка) | 📦 — Архив (старая работа)
+
 ## Раздел 1. Разработка защищенных автоматизированных (информационных) систем
 
 ### Тема 1.1. Основы информационных систем как объекта защиты.
 
 **1.1.100 Понятие автоматизированной (информационной) системы.**
 
-| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|
-| 01| [Название модели](МДК.01.04/1.1.100/01/) | Иванов И. (36) | [Демо](https://steelfeet.ru/zaslon/) |
+| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+| 01| [Название модели](МДК.01.04/1.1.100/01/) | Иванов И. (36) | [Демо](https://steelfeet.ru/zaslon/) | 🟢 |
 
 **1.1.200 Отличительные черты АИС наиболее часто используемых классификаций.**
 
-| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                       |                 |                  |
+| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                       |                 |                  |     |
 
 **1.1.300 Примеры областей применения АИС.**
 
-| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                       |                 |                  |
+| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                       |                 |                  |     |
 
 **1.1.400 Процессы в АИС: ввод, обработка, вывод, обратная связь.**
 
-| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                       |                 |                  |
+| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                       |                 |                  |     |
 
 **1.1.500 Требования к АИС: гибкость, надежность, эффективность, безопасность.**
 
-| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                       |                 |                  |
+| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                       |                 |                  |     |
 
 #### Тематика практических занятий и лабораторных работ
 *   П1.1.100 Рассмотрение примеров функционирования Автоматизированных Информационных Систем.
@@ -41,39 +43,39 @@
 
 **1.2.100 Понятие жизненного цикла АИС.**
 
-| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                       |                 |                  |
+| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                       |                 |                  |     |
 
 **1.2.130 Понятие и модели жизненного цикла проектирования и разработки АИС.**
 
-| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                       |                 |                  |
+| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                       |                 |                  |     |
 
 **1.2.160 Понятие жизненного цикла готового продукта АИС.**
 
-| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                       |                 |                  |
+| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                       |                 |                  |     |
 
 **1.2.200 Процессы жизненного цикла АИС: основные, вспомогательные, организационные.**
 
-| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                       |                 |                  |
+| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                       |                 |                  |     |
 
 **1.2.300 Стадии жизненного цикла автоматизированных информационных систем (АИС).**
 
-| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                       |                 |                  |
+| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                       |                 |                  |     |
 
 **1.2.400 Модели жизненного цикла автоматизированных информационных систем (АИС).**
 
-| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                       |                 |                  |
+| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                       |                 |                  |     |
 
 #### Тематика практических занятий и лабораторных работ
 *   П1.2.100 Разработка технического задания на проектирование автоматизированной системы.
@@ -82,57 +84,57 @@
 
 **1.3.50 Терминология.**
 
-| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                       |                 |                  |
+| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                       |                 |                  |     |
 
 **1.3.100 Потенциальные угрозы безопасности в автоматизированных системах.**
 
-| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                       |                 |                  |
+| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                       |                 |                  |     |
 
 **1.3.101 Что такое стеганография?**
 
-| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                       |                 |                  |
+| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                       |                 |                  |     |
 
 **1.3.105 Ущерб, как категория классификации угроз.**
 
-| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                       |                 |                  |
+| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                       |                 |                  |     |
 
 **1.3.110 Примеры реализации угроз безопасности.**
 
-| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                       |                 |                  |
+| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                       |                 |                  |     |
 
 **1.3.200 Источники и объекты воздействия угроз безопасности информации.**
 
-| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                       |                 |                  |
+| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                       |                 |                  |     |
 
 **1.3.300 Критерии классификации угроз.**
 
-| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                       |                 |                  |
+| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                       |                 |                  |     |
 
 **1.3.400 Методы оценки опасности угроз.**
 
-| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                       |                 |                  |
+| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                       |                 |                  |     |
 
 **1.3.500 Банк данных угроз безопасности информации.**
 
-| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                       |                 |                  |
+| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                       |                 |                  |     |
 
 #### Тематика практических занятий и лабораторных работ
 *   П1.3.100 Категорирование информационных ресурсов.
@@ -143,15 +145,15 @@
 
 **1.4.100 Организационные, правовые, программно-аппаратные, криптографические, технические меры защиты информации в автоматизированных системах.**
 
-| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                       |                 |                  |
+| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                       |                 |                  |     |
 
 **1.4.120 Правовые меры защиты информации в автоматизированных системах. Обзор изменений в законодательстве.**
 
-| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                       |                 |                  |
+| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                       |                 |                  |     |
 
 #### Тематика практических занятий и лабораторных работ
 *   П1.4.100 Описание используемых мер по ЗИ на объекте (выбор объекта, описание по типам).
@@ -160,97 +162,97 @@
 
 **1.5.100 Идентификация, авторизация и аутентификация субъектов доступа и объектов доступа.**
 
-| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|
-| 001| [Цифровой пропуск](МДК.01.04/1.5.100/001/) | ЯПВ | [Демо](https://steelfeet.ru/zaslon/) |
+| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+| 001| [Цифровой пропуск](МДК.01.04/1.5.100/001/) | ЯПВ | [Демо](https://steelfeet.ru/zaslon/) | 🟢 |
 
 **1.5.200 Управление доступом субъектов доступа к объектам доступа.**
 
-| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                       |                 |                  |
+| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                       |                 |                  |     |
 
 **1.5.201 ZTNA (Zero Trust Network Access).**
 
-| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                       |                 |                  |
+| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                       |                 |                  |     |
 
 **1.5.250 Авторизация в ОС семейства *nix.**
 
-| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                       |                 |                  |
+| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                       |                 |                  |     |
 
 **1.5.254 Атрибуты файлов ОС семейства *nix.**
 
-| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                       |                 |                  |
+| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                       |                 |                  |     |
 
 **1.5.255 Права доступа к файлам Linux.**
 
-| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                       |                 |                  |
+| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                       |                 |                  |     |
 
 ### Тема 1.6. Защита информации в распределенных автоматизированных системах
 
 **1.6.100 Механизмы и методы защиты информации в распределенных автоматизированных системах.**
 
-| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                       |                 |                  |
+| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                       |                 |                  |     |
 
 **1.6.200 Архитектура механизмов защиты распределённых автоматизированных систем.**
 
-| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                       |                 |                  |
+| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                       |                 |                  |     |
 
 **1.6.250 HTTPS и SSL.**
 
-| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                       |                 |                  |
+| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                       |                 |                  |     |
 
 **1.6.260 Квантовое распределение ключей.**
 
-| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                       |                 |                  |
+| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                       |                 |                  |     |
 
 **1.6.300 Анализ и синтез структурных и функциональных схем защищенных автоматизированных информационных систем.**
 
-| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                       |                 |                  |
+| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                       |                 |                  |     |
 
 ### Тема 1.7. Особенности разработки информационных систем персональных данных
 
 **1.7.100 Общие требования по защите персональных данных.**
 
-| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                       |                 |                  |
+| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                       |                 |                  |     |
 
 **1.7.200 Состав и содержание организационных и технических мер по защите информационных систем персональных данных.**
 
-| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                       |                 |                  |
+| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                       |                 |                  |     |
 
 **1.7.300 Порядок выбора мер по обеспечению безопасности персональных данных.**
 
-| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                       |                 |                  |
+| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                       |                 |                  |     |
 
 **1.7.400 Требования по защите персональных данных, в соответствии с уровнем защищенности.**
 
-| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                       |                 |                  |
+| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                       |                 |                  |     |
 
 #### Тематика практических занятий и лабораторных работ
 *   П1.7.100 Определение уровня защищенности ИСПДн и выбор мер по обеспечению безопасности ПДн.
@@ -262,73 +264,73 @@
 
 **2.1.100 Содержание и порядок выполнения работ по защите информации при модернизации автоматизированной системы в защищенном исполнении.**
 
-| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                       |                 |                  |
+| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                       |                 |                  |     |
 
 ### Тема 2.2. Администрирование автоматизированных систем
 
 **2.2.50 PowerShell.**
 
-| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                       |                 |                  |
+| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                       |                 |                  |     |
 
 **2.2.53 PowerShell. Автоматизация настроек.**
 
-| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                       |                 |                  |
+| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                       |                 |                  |     |
 
 **2.2.100 Задачи и функции администрирования автоматизированных систем.**
 
-| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                       |                 |                  |
+| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                       |                 |                  |     |
 
 **2.2.200 Автоматизация управления сетью.**
 
-| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                       |                 |                  |
+| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                       |                 |                  |     |
 
 **2.2.300 Организация администрирования автоматизированных систем.**
 
-| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                       |                 |                  |
+| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                       |                 |                  |     |
 
 **2.2.400 Административный персонал и работа с пользователями.**
 
-| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                       |                 |                  |
+| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                       |                 |                  |     |
 
 **2.2.500 Управление, тестирование и эксплуатация автоматизированных систем.**
 
-| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                       |                 |                  |
+| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                       |                 |                  |     |
 
 **2.2.600 Методы, способы и средства обеспечения отказоустойчивости автоматизированных систем.**
 
-| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                       |                 |                  |
+| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                       |                 |                  |     |
 
 ### Тема 2.3. Деятельность персонала по эксплуатации автоматизированных (информационных) систем в защищенном исполнении
 
 **2.3.100 Содержание и порядок деятельности персонала по эксплуатации защищенных автоматизированных систем и подсистем безопасности автоматизированных систем.**
 
-| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                       |                 |                  |
+| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                       |                 |                  |     |
 
 **2.3.200 Общие обязанности администратора информационной безопасности автоматизированных систем.**
 
-| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                       |                 |                  |
+| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                       |                 |                  |     |
 
 ### Тема 2.4. Защита от несанкционированного доступа к информации
 
@@ -336,187 +338,187 @@
 
 **2.4.200 Основные способы несанкционированного доступа (НСД).**
 
-| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                       |                 |                  |
+| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                       |                 |                  |     |
 
 **2.4.210 Использование программных средств для НСД.**
 
-| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                       |                 |                  |
+| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                       |                 |                  |     |
 
 **2.4.211 Хищение паролей, файлов и другой информации: Stealers.**
 
-| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                       |                 |                  |
+| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                       |                 |                  |     |
 
 **2.4.250 "Собери сейчас, расшифруй потом" (HNDL).**
 
-| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                       |                 |                  |
+| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                       |                 |                  |     |
 
 **2.4.260 Обеспечение чистоты повторно используемых ресурсов.**
 
-| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                       |                 |                  |
+| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                       |                 |                  |     |
 
 **Синие (Защита)**
 
 **2.4.100 Основные принципы защиты от НСД.**
 
-| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                       |                 |                  |
+| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                       |                 |                  |     |
 
 **2.4.300 Основные направления обеспечения защиты от НСД.**
 
-| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                       |                 |                  |
+| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                       |                 |                  |     |
 
 **2.4.310 Очистка компьютера от мусора (Cleaners).**
 
-| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                       |                 |                  |
+| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                       |                 |                  |     |
 
 **2.4.330 Программы поиска уязвимостей (Bug Bounty Programs).**
 
-| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                       |                 |                  |
+| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                       |                 |                  |     |
 
 **2.4.350 OSINT (Open Source INTelligence).**
 
-| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                       |                 |                  |
+| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                       |                 |                  |     |
 
 **2.4.400 Основные характеристики технических средств защиты от НСД.**
 
-| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                       |                 |                  |
+| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                       |                 |                  |     |
 
 **2.4.500 Организация работ по защите от НСД.**
 
-| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                       |                 |                  |
+| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                       |                 |                  |     |
 
 **2.4.510 Hardening Checklist for Linux.**
 
-| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                       |                 |                  |
+| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                       |                 |                  |     |
 
 **2.4.520 Hardening Checklist for Windows.**
 
-| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                       |                 |                  |
+| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                       |                 |                  |     |
 
 ### Тема 2.5. СЗИ от НСД (Системы защиты информации от несанкционированного доступа)
 
 **2.5.100 Назначение и основные возможности системы защиты от несанкционированного доступа.**
 
-| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                       |                 |                  |
+| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                       |                 |                  |     |
 
 **2.5.110 InfoWatch ARMA.**
 
-| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                       |                 |                  |
+| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                       |                 |                  |     |
 
 **2.5.200 Архитектура и средства управления СЗИ от НСД.**
 
-| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                       |                 |                  |
+| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                       |                 |                  |     |
 
 **2.5.300 Общие принципы управления СЗИ от НСД.**
 
-| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                       |                 |                  |
+| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                       |                 |                  |     |
 
 **2.5.400 Основные механизмы защиты.**
 
-| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                       |                 |                  |
+| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                       |                 |                  |     |
 
 **2.5.500 Управление устройствами СЗИ от НСД.**
 
-| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                       |                 |                  |
+| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                       |                 |                  |     |
 
 **2.5.600 Контроль аппаратной конфигурации компьютера.**
 
-| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                       |                 |                  |
+| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                       |                 |                  |     |
 
 **2.5.650 Аудит аппаратной конфигурации компьютеров в локальной сети.**
 
-| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                       |                 |                  |
+| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                       |                 |                  |     |
 
 **2.5.700 Избирательное разграничение доступа к устройствам.**
 
-| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                       |                 |                  |
+| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                       |                 |                  |     |
 
 **2.5.800 Управление доступом и контроль печати конфиденциальной информации.**
 
-| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                       |                 |                  |
+| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                       |                 |                  |     |
 
 **2.5.900 Правила работы с конфиденциальными ресурсами.**
 
-| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                       |                 |                  |
+| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                       |                 |                  |     |
 
 **2.5.1000 Настройка механизма полномочного управления доступом.**
 
-| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                       |                 |                  |
+| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                       |                 |                  |     |
 
 **2.5.1100 Настройка регистрации событий.**
 
-| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                       |                 |                  |
+| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                       |                 |                  |     |
 
 **2.5.1200 Управление режимом потоков.**
 
-| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                       |                 |                  |
+| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                       |                 |                  |     |
 
 **2.5.1300 Управление режимом контроля печати конфиденциальных документов.**
 
-| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                       |                 |                  |
+| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                       |                 |                  |     |
 
 **2.5.1400 Управление грифами конфиденциальности.**
 
-| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                       |                 |                  |
+| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                       |                 |                  |     |
 
 #### Тематика практических занятий и лабораторных работ
 *   П2.5.100 Установка и настройка СЗИ от НСД.
@@ -530,27 +532,27 @@
 
 **2.6.50 Аттестация объектов информатизации по требованиям безопасности информации.**
 
-| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                       |                 |                  |
+| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                       |                 |                  |     |
 
 **2.6.100 Порядок установки и ввода в эксплуатацию средств защиты информации в компьютерных сетях.**
 
-| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                       |                 |                  |
+| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                       |                 |                  |     |
 
 **2.6.200 Принципы основных методов организации и проведения технического обслуживания вычислительной техники и других технических средств информатизации.**
 
-| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                       |                 |                  |
+| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                       |                 |                  |     |
 
 **2.6.201 Сканирование сетевого периметра сервиса с помощью OpenSource-инструментов.**
 
-| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                       |                 |                  |
+| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                       |                 |                  |     |
 
 #### Тематика практических занятий и лабораторных работ
 *   П2.6.100 Устранение отказов и восстановление работоспособности компонентов систем защиты информации автоматизированных систем.
@@ -559,27 +561,27 @@
 
 **2.7.100 Основные эксплуатационные документы защищённых автоматизированных систем.**
 
-| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                       |                 |                  |
+| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                       |                 |                  |     |
 
 **2.7.200 Разработка и ведение эксплуатационной документации защищённых автоматизированных систем.**
 
-| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                       |                 |                  |
+| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                       |                 |                  |     |
 
 **2.7.300 Акт ввода в эксплуатацию на автоматизированную систему.**
 
-| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                       |                 |                  |
+| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                       |                 |                  |     |
 
 **2.7.400 Технический паспорт на защищаемую автоматизированную систему.**
 
-| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                       |                 |                  |
+| № | Название интерактива (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:--------------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                       |                 |                  |     |
 
 #### Тематика практических занятий и лабораторных работ
 *   П2.7.100 Оформление основных эксплуатационных документов на автоматизированную систему.

itsfzoi.md

@@ -1,44 +1,46 @@
 # МДК.03.02 Инженерно-технические средства физической защиты объектов информатизации
 
+> **Легенда типов:** 🟢 — Оригинал (с нуля) | 🍴 — Форк (доработка) | 📦 — Архив (старая работа)
+
 ## Раздел 1. Построение и основные характеристики инженерно-технических средств физической защиты
 
 ### Тема 1.1. Цели и задачи физической защиты объектов информатизации
 
 **1.1.100 Характеристики потенциально опасных объектов.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **1.1.200 Содержание и задачи физической защиты объектов информатизации.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **1.1.300 Основные понятия инженерно-технических средств физической защиты.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **1.1.400 Категорирование объектов информатизации.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **1.1.500 Модель нарушителя и возможные пути и способы его проникновения на охраняемый объект.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **1.1.600 Особенности задач охраны различных типов объектов.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 #### Тематика практических занятий и лабораторных работ
 *   П1.1.100 Создание модели нарушителя.
@@ -47,39 +49,39 @@
 
 **1.2.100 Общие принципы обеспечения безопасности объектов.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **1.2.200 Жизненный цикл системы физической защиты.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **1.2.300 Принципы построения интегрированных систем охраны.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **1.2.400 Классификация и состав интегрированных систем охраны.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **1.2.500 Требования к инженерным средствам физической защиты.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **1.2.600 Инженерные конструкции, применяемые для предотвращения проникновения злоумышленника к источникам информации.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 #### Тематика практических занятий и лабораторных работ 
 *   П1.2.1 Разработка проектных решений по защите информации в автоматизированных системах.
@@ -90,136 +92,135 @@
 
 **2.1.100 Информационные основы построения системы охранной сигнализации.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **2.1.200 Назначение, классификация технических средств обнаружения.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **2.1.300 Построение систем обеспечения безопасности объекта.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **2.1.400 Периметровые средства обнаружения: назначение, устройство, принцип действия.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **2.1.410 Акустические датчики охранной сигнализации.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-| 01| [Датчик "Стекло-1"](ПМ.03.02/2.1.410/001/) | Байдукова К. | [Демо](https://steelfeet.ru/zaslon/2.1.410/001/) |
-
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+| 01| [Датчик "Стекло-1"](ПМ.03.02/2.1.410/001/) | Байдукова К. | [Демо](https://steelfeet.ru/zaslon/2.1.410/001/) | 🟢 |
 
 **2.1.412 Вибрационные датчики охранной сигнализации.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **2.1.415 Сейсмические датчики охранной сигнализации.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **2.1.420 Оптические датчики охранной сигнализации.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **2.1.422 Волоконно-оптические датчики охранной сигнализации.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **2.1.430 Радиотехнические датчики охранной сигнализации.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **2.1.432 Емкостные датчики охранной сигнализации.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **2.1.440 Трибоэлектрические датчики охранной сигнализации.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **2.1.450 Интроскопы.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **2.1.460 LIDAR.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **2.1.500 Объектовые средства обнаружения: назначение, устройство, принцип действия.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **2.1.550 Пожарная сигнализация: назначение, устройство, принцип действия.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **2.1.5510 Дымовые пожарные извещатели.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **2.1.5520 Тепловые пожарные извещатели.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **2.1.5530 Пожарные извещатели угарного газа.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **2.1.5540 Пожарные извещатели пламени.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **2.1.5550 Комбинированные пожарные извещатели.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **2.1.5560 Ручные пожарные извещатели.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 #### Тематика практических занятий и лабораторных работ 
 *   П2.1.100 Монтаж датчиков пожарной и охранной сигнализации.
@@ -229,75 +230,75 @@
 
 **2.2.100 Место системы контроля и управления доступом (СКУД) в системе обеспечения информационной безопасности.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **2.2.200 Особенности построения и размещения систем контроля и управления доступом (СКУД).**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **2.2.300 Структура и состав СКУД.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **2.2.350 Системы "умный дом". IoT.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **2.2.370 OpenWRT.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **2.2.400 Периферийное оборудование и носители информации в СКУД.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **2.2.500 Основы построения и принципы функционирования СКУД.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **2.2.600 Классификация средств управления доступом.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **2.2.700 Средства идентификации и аутентификации.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **2.2.720 Биометрическая идентификация.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **2.2.750 Карты доступа.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **2.2.760 FIDO Passkeys.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 #### Тематика практических занятий и лабораторных работ 
 *   П2.2.100 Рассмотрение принципов устройства, работы и применения аппаратных средств аутентификации пользователя.
@@ -307,81 +308,81 @@
 
 **2.3.100 Аналоговые и цифровые системы видеонаблюдения.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **2.3.110 История создания видеокамер.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **2.3.200 Назначение системы телевизионного наблюдения.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **2.3.300 Состав системы телевизионного наблюдения.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **2.3.310 История мониторов.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **2.3.400 Видеокамеры.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **2.3.500 Объективы.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **2.3.600 Термокожухи.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **2.3.700 Поворотные системы.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **2.3.800 Инфракрасные осветители.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **2.3.830 Тепловизоры.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **2.3.850 Тепловые следы.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **2.3.900 Детекторы движения.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 #### Тематика практических занятий и лабораторных работ 
 *   П2.3.100 Рассмотрение принципов устройства, работы и применения средств видеонаблюдения.
@@ -391,27 +392,27 @@
 
 **2.4.100 Классификация системы сбора и обработки информации.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **2.4.200 Схема функционирования системы сбора и обработки информации.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **2.4.300 Варианты структур построения системы сбора и обработки информации.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **2.4.400 Устройства отображения и документирования информации.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 #### Тематика практических занятий и лабораторных работ 
 *   П2.4.1 Рассмотрение принципов устройства, работы и применения системы сбора и обработки информации.
@@ -421,15 +422,15 @@
 
 **2.5.100 Назначение и классификация технических средств воздействия.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **2.5.200 Основные показатели технических средств воздействия.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 #### Тематика практических занятий и лабораторных работ 
 *   П2.5.100 Исследование технических средств воздействия.
@@ -440,39 +441,39 @@
 
 **3.1.100 Периметровые и объектовые средства обнаружения.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **3.1.200 Работа с периферийным оборудованием СКУД.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **3.1.300 Особенности организации пропускного режима на КПП.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **3.1.400 Управление системой телевизионного наблюдения с автоматизированного рабочего места.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **3.1.500 Порядок применения устройств отображения и документирования информации.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **3.1.600 Управление системой воздействия.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 #### Тематика практических занятий и лабораторных работ 
 *   П3.1.100 Представление моделей объектов информационной безопасности.
@@ -482,33 +483,33 @@
 
 **3.2.100 Этапы эксплуатации инженерно-технических средств физической защиты.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **3.2.200 Виды, содержание и порядок проведения технического обслуживания инженерно-технических средств физической защиты.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **3.2.300 Установка и настройка периметровых и объектовых технических средств обнаружения, периферийного оборудования системы телевизионного наблюдения.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **3.2.400 Диагностика, устранение отказов и восстановление работоспособности технических средств физической защиты.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **3.2.500 Организация ремонта технических средств физической защиты.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 #### Тематика практических занятий и лабораторных работ 
 *   П3.2.100 Диагностика работоспособности инженерно-технических средств физической защиты.

template/specification-base.md

@@ -1,5 +1,16 @@
 # ЛИСТ СПЕЦИФИКАЦИИ (Базовый трек)
 
+## 0. Исходный проект (заполняется только для форка)
+- **Автор исходной модели:** [Фамилия, группа]
+- **Ссылка на исходный код:** [путь/PR]
+- **Что взято за основу:** [кратко: «взял модель датчика, добавил сцены и звук»]
+- **Что изменено (список):**
+  1. Переработан дизайн (стиль 80-х, Canvas-осциллограф).
+  2. Добавлена сцена с протоколом испытаний.
+  3. Исправлена ошибка: при шуме >80 дБ разборчивость уходила в минус.
+  4. Добавлен итоговый тест (5 вопросов).
+- **Что НЕ менялось:** [физическая формула, логика срабатывания — если не трогали]
+
 **Предмет:** [Например: Эксплуатация автоматизированных систем в защищённом исполнении]
 **Тема по программе:** [...]
 **Название интерактива:** [...]

template/specification-pro.md

@@ -1,5 +1,17 @@
 # ЛИСТ СПЕЦИФИКАЦИИ И ПРИЁМКИ МОДЕЛИ
 
+## 0. Исходный проект (заполняется только для форка)
+- **Автор исходной модели:** [Фамилия, группа]
+- **Ссылка на исходный код:** [путь/PR]
+- **Что взято за основу:** [кратко: «взял модель датчика, добавил сцены и звук»]
+- **Что изменено (список):**
+  1. Переработан дизайн (стиль 80-х, Canvas-осциллограф).
+  2. Добавлена сцена с протоколом испытаний.
+  3. Исправлена ошибка: при шуме >80 дБ разборчивость уходила в минус.
+  4. Добавлен итоговый тест (5 вопросов).
+- **Что НЕ менялось:** [физическая формула, логика срабатывания — если не трогали]
+
+
 **Тема по программе:** [Например: 4.1.400 Защита информации от утечки по акустическим каналам]
 **Название модели:** [Например: Акустический щит]
 **Автор:** [Фамилия Имя, группа]

tzi.md

@@ -1,52 +1,54 @@
 # МДК.03.01 Техническая защита информации
 
+> **Легенда типов:** 🟢 — Оригинал (с нуля) | 🍴 — Форк (доработка) | 📦 — Архив (старая работа)
+
 ## Раздел 1. Концепция инженерно-технической защиты информации
 
 ### Тема 1.1. Предмет и задачи технической защиты информации
 
 **1.1.100 Предмет и задачи технической защиты информации.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-| 01| [Название модели](ПМ.03.01/1.1.100/01/) | Иванов И. (46) | [Демо](https://steelfeet.ru/zaslon/) |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+| 01| [Название модели](ПМ.03.01/1.1.100/01/) | Иванов И. (46) | [Демо](https://steelfeet.ru/zaslon/) | 🟢 |
 
 **1.1.200 Характеристика инженерно-технической защиты информации как области информационной безопасности.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **1.1.300 Системный подход при решении задач инженерно-технической защиты информации.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **1.1.400 Основные параметры системы защиты информации.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 ### Тема 1.2. Общие положения защиты информации техническими средствами
 
 **1.2.100 Задачи и требования к способам и средствам защиты информации техническими средствами.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **1.2.200 Принципы системного анализа проблем инженерно-технической защиты информации.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **1.2.300 Классификация способов и средств защиты информации.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 ## Раздел 2. Теоретические основы инженерно-технической защиты информации
 
@@ -54,57 +56,57 @@
 
 **2.1.100 Особенности информации как предмета защиты.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **2.1.200 Свойства информации.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **2.1.300 Виды, источники и носители защищаемой информации.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **2.1.400 Демаскирующие признаки объектов наблюдения, сигналов и веществ.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **2.1.450 Обоняние (Электронный нос).**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **2.1.500 Понятие об опасном сигнале.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **2.1.600 Источники опасных сигналов.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **2.1.700 Основные и вспомогательные технические средства и системы.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **2.1.800 Основные руководящие, нормативные и методические документы по защите информации и противодействию технической разведке.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 #### Тематика практических занятий и лабораторных работ 
 *   П2.1.100 Содержательный анализ основных руководящих, нормативных и методических документов по защите информации и противодействию технической разведке.
@@ -113,39 +115,39 @@
 
 **2.2.100 Понятие и особенности утечки информации.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **2.2.200 Структура канала утечки информации.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **2.2.300 Классификация существующих физических полей и технических каналов утечки информации.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **2.2.400 Характеристика каналов утечки информации.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **2.2.500 Оптические, акустические, радиоэлектронные и материально-вещественные каналы утечки информации, их характеристика.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **2.2.550 История УЗИ (Ультразвук).**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 #### Тематика практических занятий и лабораторных работ 
 *   П2.2.1 Определение перечня опасных сигналов для предприятия.
@@ -155,33 +157,33 @@
 
 **2.3.100 Классификация технических средств разведки.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **2.3.200 Методы и средства технической разведки.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **2.3.300 Средства несанкционированного доступа к информации.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **2.3.400 Средства и возможности оптической разведки.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **2.3.500 Средства дистанционного съема информации.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 #### Тематика практических занятий и лабораторных работ 
 *   П2.3.100 Определение способов добывания информации о предприятии.
@@ -193,39 +195,39 @@
 
 **3.1.100 Физические основы побочных электромагнитных излучений и наводок.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **3.1.200 Акустоэлектрические преобразования.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **3.1.300 Паразитная генерация радиоэлектронных средств.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **3.1.400 Виды паразитных связей и наводок.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **3.1.500 Физические явления, вызывающие утечку информации по цепям электропитания и заземления.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **3.1.600 Номенклатура и характеристика аппаратуры для измерения параметров ПЭМИН, фоновых шумов и физических полей.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 #### Тематика практических занятий и лабораторных работ 
 *   П3.1.1 Измерение параметров физических полей.
@@ -234,36 +236,37 @@
 
 **3.2.100 Скрытие речевой информации в каналах связи (скремблирование).**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **3.2.200 Подавление опасных сигналов акустоэлектрических преобразований.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **3.2.250 Модуляция.**
 *   3.2.253 Амплитудная модуляция.
 *   3.2.256 Частотная модуляция.
 *   3.2.256 Фазовая модуляция.
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **3.2.300 Экранирование.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-| 001| [Симулятор эффективности электромагнитного экрана "Фарадей-1"](ПМ.03.01/3.2.300/001/) | Елисеенко О. (46 гр.) | [Демо](https://steelfeet.ru/zaslon/ПМ.03.01/3.2.300/001/) |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+| 001| [Симулятор эффективности электромагнитного экрана "Фарадей-1"](ПМ.03.01/3.2.300/001/) | Елисеенко О. (46 гр.) | [Демо](https://steelfeet.ru/zaslon/ПМ.03.01/3.2.300/001/) | 🟢 |
+| 002| [Симулятор эффективности электромагнитного экрана "Фарадей-2"](ПМ.03.01/3.2.300/002/) | Зеленский П. (46 гр.) | [Демо](https://steelfeet.ru/zaslon/ПМ.03.01/3.2.300/002/) | 🍴 от 001|
 
 **3.2.400 Зашумление.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 #### Тематика практических занятий и лабораторных работ 
 *   П3.2.1 Проектирование мероприятий по скрытию акустического сигнала.
@@ -275,69 +278,69 @@
 
 **4.1.100 Технические средства акустической разведки.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **4.1.120 Принципы модуляции и кодирования сигналов.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **4.1.150 Устройства высокочастотного навязывания.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **4.1.200 Непосредственное подслушивание звуковой информации.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **4.1.210 Эндоскоп с дискальным концом.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **4.1.250 Прослушивание информации от внедрённых радиозакладок.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **4.1.260 Бесконтактное детектирование работающих микрофонов.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **4.1.300 Прослушивание информации направленными микрофонами.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **4.1.400 Защита информации от утечки по акустическим каналам.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-| 01| [Объект 07 // Акустический Щит](ПМ.03.01/4.1.400/001/good.html) | Дунаев Н. | [Демо](https://steelfeet.ru/zaslon/ПМ.03.01/4.1.400/001/good.html) |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+| 01| [Объект 07 // Акустический Щит](ПМ.03.01/4.1.400/001/good.html) | Дунаев Н. | [Демо](https://steelfeet.ru/zaslon/ПМ.03.01/4.1.400/001/good.html) | 🟢 |
 
 **4.1.500 Номенклатура применяемых средств защиты информации от несанкционированной утечки по акустическому каналу.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **4.1.550 Металлоискатели.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 #### Тематика практических занятий и лабораторных работ 
 *   П4.1.100 Защита от утечки по акустическому каналу.
@@ -346,40 +349,40 @@
 
 **4.2.100 Принцип работы микрофона и телефона.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **4.2.200 Использование коммуникаций в качестве соединительных проводов.**
 **4.2.210 Виды соединительных проводов.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **4.2.250 Интернет по сети питания.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **4.2.300 Негласная запись информации на диктофоны.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **4.2.400 Системы защиты от диктофонов.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **4.2.500 Номенклатура применяемых средств защиты информации от несанкционированной утечки по проводному каналу.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 #### Тематика практических занятий и лабораторных работ 
 *   П4.2.100 Технология использования диктофонов для подслушивания на предприятии.
@@ -389,33 +392,33 @@
 
 **4.3.100 Электронные стетоскопы.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **4.3.200 Лазерные системы подслушивания.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **4.3.300 Гидроакустические преобразователи и антенны.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **4.3.400 Системы защиты информации от утечки по вибрационному каналу.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **4.3.500 Номенклатура применяемых средств защиты информации от несанкционированной утечки по вибрационному каналу.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 #### Тематика практических занятий и лабораторных работ 
 *   П4.3.100 Защита от утечки по виброакустическому каналу.
@@ -424,51 +427,51 @@
 
 **4.4.100 Прослушивание информации от радиотелефонов.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **4.4.200 Прослушивание информации от работающей аппаратуры.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **4.4.310 Прослушивание информации от радиозакладок.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **4.4.320 Приемники информации с радиозакладок.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **4.4.330 Прослушивание информации от пассивных закладок.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **4.4.400 Системы защиты от утечки по электромагнитному каналу.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **4.4.500 Номенклатура применяемых средств защиты информации от несанкционированной утечки по электромагнитному каналу.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **4.4.600 Устройства для выявления прослушивания через микрофон.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 #### Тематика практических занятий и лабораторных работ 
 *   П4.4.1 Определение каналов утечки ПЭМИН.
@@ -478,33 +481,33 @@
 
 **4.5.100 Контактный и бесконтактный методы съема информации за счет непосредственного подключения к телефонной линии.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **4.5.200 Использование микрофона телефонного аппарата при положенной телефонной трубке.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **4.5.300 Утечка информации по сотовым цепям связи.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **4.5.350 Достоинства и недостатки спутниковой связи Starlink.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **4.5.400 Номенклатура применяемых средств защиты информации от несанкционированной утечки по телефонному (сотовому) каналу.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 #### Тематика практических занятий и лабораторных работ 
 *   П4.5.1 Защита информации от несанкционированной утечки по телефонному каналу и сотовым цепям связи.
@@ -513,21 +516,21 @@
 
 **4.6.100 Низкочастотное устройство съёма информации.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **4.6.200 Высокочастотные устройства съёма информации.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **4.6.300 Номенклатура применяемых средств защиты информации от несанкционированной утечки по электросетевому каналу.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 #### Тематика практических занятий и лабораторных работ 
 *   П4.6.1 Защита информации от несанкционированной утечки по электросетевому каналу.
@@ -536,21 +539,21 @@
 
 **4.7.100 Телевизионные системы наблюдения.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **4.7.200 Приборы ночного видения.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **4.7.300 Системы защиты информации по оптическому каналу.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 #### Тематика практических занятий и лабораторных работ 
 *   П4.7.100 Защита информации от утечки по оптическому каналу.
@@ -561,27 +564,27 @@
 
 **5.1.100 Технические средства для уничтожения информации и носителей информации, порядок применения.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **5.1.200 Порядок применения технических средств защиты информации в условиях применения мобильных устройств обработки и передачи данных.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **5.1.300 Проведение измерений параметров ПЭМИН, создаваемых ТСЗИ, при проведении аттестации объектов.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **5.1.400 Проведение измерений параметров фоновых шумов и физических полей, создаваемых ТСЗИ.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 #### Тематика практических занятий и лабораторных работ 
 *   П5.1.100 Представление моделей объектов информационной безопасности.
@@ -591,45 +594,45 @@
 
 **5.2.100 Этапы эксплуатации технических средств защиты информации.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **5.2.200 Виды, содержание и порядок проведения технического обслуживания средств защиты информации.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **5.2.300 Установка и настройка технических средств защиты информации.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **5.2.400 Диагностика, устранение отказов и восстановление работоспособности технических средств защиты информации.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **5.2.450 Почему электроника выгорает перед грозой.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **5.2.500 Организация ремонта технических средств защиты информации.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 **5.2.600 Проведение аттестации объектов информатизации.**
 
-| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) |
-|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|
-|   |                                  |                 |                  |
+| № | Название модели (ссылка на Gogs) | Автор (Студент) | Демо (Steelfeet) | Тип |
+|:--|:---------------------------------|:----------------|:-----------------|:---:|
+|   |                                  |                 |                  |     |
 
 #### Тематика практических занятий и лабораторных работ 
 *   П5.2.100 Диагностика работоспособности технических средств физической защиты.

ПМ.03.01/3.2.300/002/index.html

@@ -0,0 +1,898 @@
+<!DOCTYPE html>
+<html lang="ru">
+<head>
+<meta charset="UTF-8">
+<meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0">
+<title>Фарадей-2 // ТЗИ · Форк</title>
+<link href="https://fonts.googleapis.com/css2?family=Oswald:wght@400;700&family=Courier+Prime:wght@400;700&family=EB+Garamond:wght@700&display=swap" rel="stylesheet">
+<style>
+    :root { 
+        --wood-dark: #1a0f08;
+        --wood: #3d2419;
+        --wood-light: #6b432a;
+        --brass: #d4af37;
+        --brass-dark: #8a6d1f;
+        --brass-light: #f4d67a;
+        --crt: #4af626;
+        --crt-dim: #1a4d0a;
+        --red: #ff3333;
+        --amber: #ffb000;
+        --paper: #efe6cf;
+        --ink: #2c1f10;
+    }
+    * { box-sizing: border-box; }
+    html, body { margin: 0; padding: 0; }
+    body { 
+        background: 
+            radial-gradient(ellipse at 50% 0%, #2a1a10 0%, #0a0503 70%),
+            #000;
+        color: var(--paper); 
+        font-family: 'Courier Prime', monospace; 
+        min-height: 100vh;
+        display: flex; 
+        justify-content: center; 
+        padding: 20px;
+        align-items: flex-start;
+    }
+    
+    .console { 
+        background: 
+            linear-gradient(180deg, var(--wood-light) 0%, var(--wood) 30%, var(--wood-dark) 100%),
+            repeating-linear-gradient(93deg, rgba(0,0,0,0.15) 0px, rgba(0,0,0,0.15) 1px, transparent 1px, transparent 4px);
+        border: 12px solid #150a05;
+        border-radius: 14px; 
+        width: 100%; 
+        max-width: 860px; 
+        padding: 28px 22px 22px;
+        box-shadow: 
+            0 30px 60px rgba(0,0,0,0.9),
+            inset 0 1px 0 rgba(255,200,120,0.15),
+            inset 0 -4px 20px rgba(0,0,0,0.6);
+        position: relative;
+    }
+    
+    .console::before, .console::after {
+        content: '';
+        position: absolute;
+        width: 40px; height: 40px;
+        background: 
+            radial-gradient(circle at center, var(--brass-light) 0%, var(--brass) 40%, var(--brass-dark) 100%);
+        border-radius: 50%;
+        box-shadow: 
+            0 2px 4px rgba(0,0,0,0.8),
+            inset -2px -2px 4px rgba(0,0,0,0.4),
+            inset 2px 2px 4px rgba(255,255,255,0.3);
+        z-index: 2;
+    }
+    .console::before { top: -8px; left: -8px; }
+    .console::after { top: -8px; right: -8px; }
+    
+    .rivet {
+        position: absolute;
+        width: 16px; height: 16px;
+        background: radial-gradient(circle at 30% 30%, var(--brass-light), var(--brass-dark));
+        border-radius: 50%;
+        box-shadow: 1px 1px 2px rgba(0,0,0,0.8), inset -1px -1px 2px rgba(0,0,0,0.4);
+        z-index: 2;
+    }
+    .rivet.tl { top: 8px; left: 8px; }
+    .rivet.tr { top: 8px; right: 8px; }
+    .rivet.bl { bottom: 8px; left: 8px; }
+    .rivet.br { bottom: 8px; right: 8px; }
+    
+    .nameplate {
+        text-align: center;
+        margin: -8px auto 22px;
+        padding: 10px 30px;
+        background: linear-gradient(180deg, #b89432 0%, #8a6d1f 50%, #6b5216 100%);
+        border: 2px solid #4d3a10;
+        border-radius: 4px;
+        display: inline-block;
+        position: relative;
+        left: 50%;
+        transform: translateX(-50%);
+        box-shadow: 
+            0 4px 8px rgba(0,0,0,0.7),
+            inset 0 1px 0 rgba(255,220,140,0.5),
+            inset 0 -2px 4px rgba(0,0,0,0.4);
+    }
+    .nameplate h1 {
+        margin: 0;
+        font-family: 'Oswald', sans-serif;
+        font-size: 26px;
+        font-weight: 700;
+        letter-spacing: 4px;
+        text-transform: uppercase;
+        color: #2a1f08;
+        text-shadow: 
+            1px 1px 0 rgba(255,220,140,0.5),
+            -1px -1px 0 rgba(0,0,0,0.3);
+    }
+    .nameplate .sub {
+        font-size: 11px;
+        letter-spacing: 2px;
+        color: #4d3a10;
+        margin-top: 2px;
+        font-weight: 700;
+    }
+    
+    .scene { display: none; flex-direction: column; gap: 16px; }
+    .scene.active { display: flex; animation: fadeIn 0.6s; }
+    @keyframes fadeIn { from { opacity: 0; transform: translateY(8px); } to { opacity: 1; transform: translateY(0); } }
+    
+    .panel { 
+        background: linear-gradient(180deg, var(--wood-light) 0%, var(--wood) 100%);
+        border: 3px solid #150a05;
+        padding: 16px; 
+        border-radius: 6px; 
+        box-shadow: 
+            inset 0 2px 6px rgba(0,0,0,0.6),
+            inset 0 -1px 0 rgba(255,200,120,0.1);
+        position: relative;
+    }
+    
+    .screen { 
+        background: #000;
+        border: 5px solid #1a1a1a;
+        border-radius: 20px / 12px;
+        padding: 12px; 
+        box-shadow: 
+            inset 0 0 40px rgba(74,246,38,0.15),
+            inset 0 0 15px #000,
+            0 4px 8px rgba(0,0,0,0.8);
+        position: relative;
+        overflow: hidden;
+    }
+    .screen::before {
+        content: '';
+        position: absolute;
+        inset: 0;
+        background: 
+            linear-gradient(rgba(18, 16, 16, 0) 50%, rgba(0, 0, 0, 0.25) 50%),
+            linear-gradient(90deg, rgba(255, 0, 0, 0.04), rgba(0, 255, 0, 0.01), rgba(0, 0, 255, 0.04));
+        background-size: 100% 3px, 3px 100%;
+        pointer-events: none;
+        z-index: 3;
+    }
+    .screen::after {
+        content: '';
+        position: absolute;
+        inset: 0;
+        background: radial-gradient(ellipse at center, transparent 40%, rgba(0,0,0,0.7) 100%);
+        pointer-events: none;
+        z-index: 4;
+    }
+    
+    canvas { width: 100%; display: block; position: relative; z-index: 1; }
+    #waveCanvas { height: 220px; }
+    #compCanvas { height: 110px; }
+    
+    .row { display: flex; justify-content: space-between; align-items: center; margin-bottom: 10px; }
+    .row:last-child { margin-bottom: 0; }
+    
+    .label { 
+        font-family: 'Oswald', sans-serif;
+        font-size: 12px; 
+        letter-spacing: 1.5px;
+        text-transform: uppercase;
+        color: var(--brass);
+    }
+    
+    .value { 
+        font-family: 'Courier Prime', monospace;
+        font-size: 20px; 
+        font-weight: bold; 
+        color: var(--crt);
+        text-shadow: 0 0 6px var(--crt), 0 0 2px var(--crt);
+        background: rgba(0,0,0,0.6);
+        padding: 3px 10px;
+        border-radius: 3px;
+        border: 1px solid var(--crt-dim);
+        min-width: 80px;
+        text-align: right;
+    }
+    .value.danger { color: var(--red); text-shadow: 0 0 6px var(--red); border-color: #4d0a0a; }
+    .value.warn { color: var(--amber); text-shadow: 0 0 6px var(--amber); border-color: #4d380a; }
+    .value.good { color: var(--crt); }
+    
+    .materials {
+        display: grid;
+        grid-template-columns: repeat(6, 1fr);
+        gap: 6px;
+        margin-bottom: 12px;
+    }
+    .mat-btn {
+        background: linear-gradient(180deg, #2a1a10 0%, #150a05 100%);
+        border: 2px solid var(--brass-dark);
+        border-radius: 4px;
+        padding: 8px 4px;
+        cursor: pointer;
+        color: var(--brass);
+        font-family: 'Oswald', sans-serif;
+        font-size: 12px;
+        letter-spacing: 1px;
+        text-transform: uppercase;
+        transition: all 0.15s;
+        position: relative;
+        display: flex;
+        flex-direction: column;
+        align-items: center;
+        gap: 2px;
+    }
+    .mat-btn:hover { border-color: var(--brass); color: var(--brass-light); }
+    .mat-btn.active {
+        background: linear-gradient(180deg, var(--brass-dark) 0%, #4d3a10 100%);
+        color: #2a1f08;
+        border-color: var(--brass-light);
+        box-shadow: 0 0 10px rgba(212,175,55,0.5), inset 0 0 10px rgba(255,220,140,0.3);
+    }
+    .mat-btn .sym { font-size: 16px; font-weight: 700; }
+    .mat-btn .nm { font-size: 10px; }
+    
+    input[type=range] {
+        -webkit-appearance: none;
+        width: 100%;
+        height: 14px;
+        background: linear-gradient(180deg, #0a0503 0%, #1a0f08 50%, #0a0503 100%);
+        border: 1px solid var(--brass-dark);
+        border-radius: 7px;
+        outline: none;
+        margin: 8px 0;
+        box-shadow: inset 0 2px 4px rgba(0,0,0,0.8);
+    }
+    input[type=range]::-webkit-slider-thumb {
+        -webkit-appearance: none;
+        width: 22px;
+        height: 30px;
+        background: 
+            linear-gradient(180deg, var(--brass-light) 0%, var(--brass) 50%, var(--brass-dark) 100%);
+        border: 2px solid #2a1f08;
+        border-radius: 3px;
+        cursor: pointer;
+        box-shadow: 0 2px 4px rgba(0,0,0,0.8), inset 0 1px 0 rgba(255,220,140,0.6);
+    }
+    input[type=range]::-moz-range-thumb {
+        width: 22px;
+        height: 30px;
+        background: linear-gradient(180deg, var(--brass-light), var(--brass-dark));
+        border: 2px solid #2a1f08;
+        border-radius: 3px;
+        cursor: pointer;
+    }
+    input[type=range]:disabled { opacity: 0.4; cursor: not-allowed; }
+    
+    .slider-ticks {
+        display: flex;
+        justify-content: space-between;
+        font-size: 10px;
+        color: var(--brass-dark);
+        margin-top: -4px;
+        padding: 0 8px;
+    }
+    
+    button.action {
+        background: 
+            linear-gradient(180deg, #6d1f1f 0%, #4d0a0a 100%);
+        color: var(--brass-light);
+        border: 2px solid var(--brass);
+        padding: 12px;
+        font-family: 'Oswald', sans-serif;
+        font-size: 15px;
+        letter-spacing: 2px;
+        text-transform: uppercase;
+        cursor: pointer;
+        box-shadow: 
+            0 4px 0 #1a0000,
+            0 6px 12px rgba(0,0,0,0.6);
+        transition: all 0.1s;
+        border-radius: 4px;
+        width: 100%;
+    }
+    button.action:hover { filter: brightness(1.15); }
+    button.action:active { 
+        transform: translateY(4px); 
+        box-shadow: 0 0 0 #1a0000, 0 2px 4px rgba(0,0,0,0.6); 
+    }
+    button.action.brass {
+        background: linear-gradient(180deg, var(--brass) 0%, var(--brass-dark) 100%);
+        color: #2a1f08;
+    }
+    
+    .grid-2 {
+        display: grid;
+        grid-template-columns: 1fr 1fr;
+        gap: 16px;
+    }
+    @media (max-width: 640px) {
+        .grid-2 { grid-template-columns: 1fr; }
+        .materials { grid-template-columns: repeat(3, 1fr); }
+    }
+    
+    .mat-info {
+        background: rgba(0,0,0,0.5);
+        padding: 10px;
+        border-radius: 4px;
+        border: 1px solid var(--brass-dark);
+        font-size: 11px;
+        line-height: 1.6;
+    }
+    .mat-info .mat-line { display: flex; justify-content: space-between; }
+    .mat-info .mat-line span:first-child { color: #a08850; }
+    .mat-info .mat-line span:last-child { color: var(--brass); font-weight: bold; }
+    
+    .paper { 
+        background: var(--paper);
+        color: var(--ink);
+        padding: 14px;
+        font-family: 'Courier Prime', monospace;
+        border-radius: 2px;
+        box-shadow: 2px 3px 8px rgba(0,0,0,0.6);
+        font-size: 12px;
+        position: relative;
+    }
+    .paper::before {
+        content: '★';
+        position: absolute;
+        top: 4px; left: 6px;
+        color: var(--brass-dark);
+        font-size: 10px;
+    }
+    .paper h3 {
+        margin: 0 0 10px;
+        font-family: 'Oswald', sans-serif;
+        text-align: center;
+        letter-spacing: 2px;
+        border-bottom: 2px solid var(--ink);
+        padding-bottom: 6px;
+        font-size: 14px;
+        text-transform: uppercase;
+    }
+    .paper .formula-line { margin: 4px 0; }
+    .paper .note { 
+        font-size: 10px;
+        color: #6b5a3a;
+        font-style: italic;
+        margin-top: 8px;
+        padding-top: 6px;
+        border-top: 1px dashed #a08850;
+    }
+    .paper p { margin: 4px 0; }
+    .paper .verdict-bad { color: #8b0000; font-weight: bold; }
+    .paper .verdict-warn { color: #b06000; font-weight: bold; }
+    .paper .verdict-ok { color: #1e5a1e; font-weight: bold; }
+    
+    .question { margin-bottom: 14px; font-size: 13px; }
+    .question label { display: block; margin: 5px 0; cursor: pointer; padding-left: 4px; }
+    .question label:hover { background: rgba(0,0,0,0.05); }
+    .question input[type="radio"] { accent-color: var(--brass-dark); margin-right: 6px; }
+    
+    .warn-banner {
+        background: linear-gradient(180deg, #4d0a0a, #2a0505);
+        border: 1px solid #8b0000;
+        color: #ff9999;
+        padding: 8px 12px;
+        border-radius: 4px;
+        font-size: 11px;
+        text-align: center;
+        letter-spacing: 1px;
+        margin-top: 8px;
+    }
+    .warn-banner.hidden { display: none; }
+</style>
+</head>
+<body>
+<div class="console">
+    <span class="rivet tl"></span>
+    <span class="rivet tr"></span>
+    <span class="rivet bl"></span>
+    <span class="rivet br"></span>
+    
+    <div class="nameplate">
+        <h1>Фарадей-2</h1>
+        <div class="sub">ИСПЫТАТЕЛЬНЫЙ СТЕНД · ТЗИ</div>
+    </div>
+
+    <div id="scene1" class="scene active">
+        <div class="screen">
+            <div style="color: var(--crt); text-align: center; font-size: 15px; line-height: 1.8; padding: 30px 20px; font-family: 'Courier Prime', monospace;">
+                <div style="font-size: 12px; letter-spacing: 3px; opacity: 0.7; margin-bottom: 12px;">// СИСТЕМА ГОТОВА К РАБОТЕ //</div>
+                <div style="text-shadow: 0 0 8px var(--crt);">
+                    ОБНАРУЖЕНО ИЗЛУЧЕНИЕ ПЭМИН<br>
+                    ОТ ЭВМ В РЕЖИМНОМ ПОМЕЩЕНИИ
+                </div>
+                <div style="font-size: 12px; margin-top: 16px; opacity: 0.8;">
+                    За окном — станция перехвата.<br>
+                    Ваша задача: подобрать материал и толщину экрана,<br>
+                    чтобы подавить сигнал.
+                </div>
+            </div>
+        </div>
+        <button class="action brass" onclick="nextScene(2)">▶ ЗАПУСТИТЬ СТЕНД</button>
+    </div>
+
+    <div id="scene2" class="scene">
+        <div class="screen">
+            <canvas id="waveCanvas" width="800" height="220"></canvas>
+        </div>
+        
+        <div class="grid-2">
+            <div class="panel">
+                <div class="label" style="margin-bottom: 8px;">Материал экрана</div>
+                <div class="materials" id="matBtns">
+                    <button class="mat-btn active" data-mat="none"><span class="sym">∅</span><span class="nm">Нет</span></button>
+                    <button class="mat-btn" data-mat="cu"><span class="sym">Cu</span><span class="nm">Медь</span></button>
+                    <button class="mat-btn" data-mat="al"><span class="sym">Al</span><span class="nm">Алюм.</span></button>
+                    <button class="mat-btn" data-mat="fe"><span class="sym">Fe</span><span class="nm">Сталь</span></button>
+                    <button class="mat-btn" data-mat="wood"><span class="sym">Д</span><span class="nm">Дерево</span></button>
+                    <button class="mat-btn" data-mat="foam"><span class="sym">П</span><span class="nm">Пенопл.</span></button>
+                </div>
+                
+                <div class="row">
+                    <span class="label">Толщина</span>
+                    <span class="value" id="thickVal" style="font-size: 16px;">0.00 мм</span>
+                </div>
+                <input type="range" id="thickness" min="0" max="2" step="0.05" value="0" oninput="onSlider()" disabled>
+                <div class="slider-ticks"><span>0</span><span>0.5</span><span>1.0</span><span>1.5</span><span>2.0</span></div>
+                
+                <div class="mat-info" id="matInfo" style="margin-top: 12px;"></div>
+            </div>
+            
+            <div class="panel">
+                <div class="row">
+                    <span class="label">Эффективность</span>
+                    <span class="value" id="seVal">0.0 дБ</span>
+                </div>
+                <div class="row">
+                    <span class="label">Уровень перехвата</span>
+                    <span class="value danger" id="interceptVal">100.00 %</span>
+                </div>
+                
+                <div class="label" style="margin-top: 14px; margin-bottom: 6px;">Сравнение материалов</div>
+                <div class="screen" style="padding: 4px; border-width: 3px;">
+                    <canvas id="compCanvas" width="400" height="110"></canvas>
+                </div>
+                <div class="warn-banner hidden" id="warnBanner">⚠ ДИЭЛЕКТРИК — СЛАБОЕ ОСЛАБЛЕНИЕ</div>
+            </div>
+        </div>
+
+        <div class="paper">
+            <div class="formula-line">[Ф-ЛА] SE = 8.686 · (t / δ)</div>
+            <div class="formula-line">[Ф-ЛА] δ = 1 / √(π · f · μ · σ)</div>
+            <div class="note">f = 100 кГц (НЧ-диапазон ПЭМИН). Значения δ подобраны для наглядности.</div>
+        </div>
+
+        <button class="action" onclick="nextScene(3)">ЗАФИКСИРОВАТЬ РЕЗУЛЬТАТ ▶</button>
+    </div>
+
+    <div id="scene3" class="scene">
+        <div class="paper">
+            <h3>Протокол испытаний</h3>
+            <p><b>Материал:</b> <span id="resMat">—</span></p>
+            <p><b>Толщина:</b> <span id="resThick">—</span></p>
+            <p><b>Эффективность:</b> <span id="resSE">—</span></p>
+            <p><b>Ослабление сигнала:</b> <span id="resFactor">—</span></p>
+            <p><b>Вердикт:</b> <span id="resVerdict">—</span></p>
+            <hr style="border: 0; border-top: 1px dashed #a08850; margin: 10px 0;">
+            <div id="testContainer"></div>
+        </div>
+        <button class="action" onclick="checkTest()">ПРОВЕРИТЬ ЗНАНИЯ</button>
+    </div>
+</div>
+
+<script>
+    // === ДАННЫЕ О МАТЕРИАЛАХ ===
+    // delta подобраны так, чтобы при 2 мм:
+    // медь → 87 дБ (~22000×), алюминий → 58 дБ (~800×), сталь → 120 дБ (потолок),
+    // дерево → 4.8 дБ (~3×), пенопласт → 1.75 дБ (~1.5×)
+    const materials = {
+        none:  { name: 'Нет',       sym: '—',  delta: 1,      sigma: 0,      mu: 1,   type: 'none',  desc: 'Канал открыт' },
+        cu:    { name: 'Медь',      sym: 'Cu', delta: 0.2,    sigma: 5.8e7,  mu: 1,   type: 'metal', desc: 'Высокая проводимость' },
+        al:    { name: 'Алюминий',  sym: 'Al', delta: 0.3,    sigma: 3.5e7,  mu: 1,   type: 'metal', desc: 'Средняя проводимость' },
+        fe:    { name: 'Сталь',     sym: 'Fe', delta: 0.05,   sigma: 1.0e7,  mu: 100, type: 'metal', desc: 'Высокая магнитная проницаемость' },
+        wood:  { name: 'Дерево',    sym: 'Д',  delta: 3.6,    sigma: 1e-4,   mu: 1,   type: 'dielectric', desc: 'Диэлектрик — слабое ослабление (~3× при 2 мм)' },
+        foam:  { name: 'Пенопласт', sym: 'П',  delta: 9.9,    sigma: 1e-8,   mu: 1,   type: 'dielectric', desc: 'Почти воздух — очень слабое ослабление (~1.5× при 2 мм)' }
+    };
+
+    let currentMat = 'none';
+    let currentThickness = 0;
+    let currentSE = 0;
+    let audioCtx;
+    let canvas, ctx, compCanvas, compCtx;
+    let animId, phase = 0;
+
+    // === ЗВУК ===
+    function initAudio() {
+        if (!audioCtx) audioCtx = new (window.AudioContext || window.webkitAudioContext)();
+        if (audioCtx.state === 'suspended') audioCtx.resume();
+    }
+    function playClick() {
+        if (!audioCtx) return;
+        const now = audioCtx.currentTime;
+        const bufferSize = Math.floor(audioCtx.sampleRate * 0.012);
+        const buffer = audioCtx.createBuffer(1, bufferSize, audioCtx.sampleRate);
+        const data = buffer.getChannelData(0);
+        for (let i = 0; i < bufferSize; i++) {
+            data[i] = (Math.random() * 2 - 1) * Math.pow(1 - i / bufferSize, 6);
+        }
+        const src = audioCtx.createBufferSource();
+        src.buffer = buffer;
+        const filter = audioCtx.createBiquadFilter();
+        filter.type = 'bandpass';
+        filter.frequency.value = 2400;
+        filter.Q.value = 1.2;
+        const gain = audioCtx.createGain();
+        gain.gain.value = 0.2;
+        src.connect(filter); filter.connect(gain); gain.connect(audioCtx.destination);
+        src.start(now);
+    }
+    function playSwitch() {
+        if (!audioCtx) return;
+        const now = audioCtx.currentTime;
+        const bufferSize = Math.floor(audioCtx.sampleRate * 0.05);
+        const buffer = audioCtx.createBuffer(1, bufferSize, audioCtx.sampleRate);
+        const data = buffer.getChannelData(0);
+        for (let i = 0; i < bufferSize; i++) {
+            data[i] = (Math.random() * 2 - 1) * Math.pow(1 - i / bufferSize, 4);
+        }
+        const src = audioCtx.createBufferSource();
+        src.buffer = buffer;
+        const filter = audioCtx.createBiquadFilter();
+        filter.type = 'lowpass';
+        filter.frequency.value = 1200;
+        const gain = audioCtx.createGain();
+        gain.gain.value = 0.35;
+        src.connect(filter); filter.connect(gain); gain.connect(audioCtx.destination);
+        src.start(now);
+    }
+
+    // === НАВИГАЦИЯ ===
+    function nextScene(n) {
+        initAudio();
+        playSwitch();
+        document.querySelectorAll('.scene').forEach(el => el.classList.remove('active'));
+        document.getElementById('scene' + n).classList.add('active');
+        
+        if (n === 2) {
+            if (!canvas) {
+                canvas = document.getElementById('waveCanvas');
+                ctx = canvas.getContext('2d');
+                compCanvas = document.getElementById('compCanvas');
+                compCtx = compCanvas.getContext('2d');
+            }
+            document.getElementById('thickness').disabled = false;
+            updateModel();
+            if (!animId) drawWave();
+        }
+        if (n === 3) {
+            cancelAnimationFrame(animId);
+            animId = null;
+            saveResults();
+            renderTest();
+        }
+    }
+
+    // === ОТРИСОВКА ОСЦИЛЛОГРАФА ===
+    function drawWave() {
+        if (!canvas) return;
+        const w = canvas.width, h = canvas.height;
+        
+        ctx.fillStyle = '#000';
+        ctx.fillRect(0, 0, w, h);
+        
+        ctx.strokeStyle = 'rgba(74,246,38,0.1)';
+        ctx.lineWidth = 1;
+        for (let x = 0; x < w; x += 40) {
+            ctx.beginPath(); ctx.moveTo(x, 0); ctx.lineTo(x, h); ctx.stroke();
+        }
+        for (let y = 0; y < h; y += 40) {
+            ctx.beginPath(); ctx.moveTo(0, y); ctx.lineTo(w, y); ctx.stroke();
+        }
+        
+        // Источник
+        ctx.fillStyle = '#2a2a2a';
+        ctx.fillRect(20, h/2 - 35, 50, 70);
+        ctx.fillStyle = '#4af626';
+        ctx.fillRect(26, h/2 - 28, 38, 24);
+        ctx.strokeStyle = '#4af626';
+        ctx.lineWidth = 1;
+        ctx.strokeRect(26, h/2 - 28, 38, 24);
+        
+        // Приемник
+        ctx.fillStyle = '#2a2a2a';
+        ctx.fillRect(w - 70, h/2 - 35, 50, 70);
+        ctx.fillStyle = '#ff3333';
+        ctx.fillRect(w - 64, h/2 - 28, 38, 24);
+        ctx.strokeStyle = '#ff3333';
+        ctx.strokeRect(w - 64, h/2 - 28, 38, 24);
+        
+        // Экран
+        let screenStart = w/2, screenEnd = w/2;
+        if (currentThickness > 0 && currentMat !== 'none') {
+            const screenWidth = Math.max(10, currentThickness * 35);
+            screenStart = w/2 - screenWidth/2;
+            screenEnd = w/2 + screenWidth/2;
+            
+            const m = materials[currentMat];
+            let grad;
+            if (currentMat === 'cu') {
+                grad = ctx.createLinearGradient(screenStart, 0, screenEnd, 0);
+                grad.addColorStop(0,'#8a4a1f'); grad.addColorStop(0.5,'#b87333'); grad.addColorStop(1,'#8a4a1f');
+            } else if (currentMat === 'al') {
+                grad = ctx.createLinearGradient(screenStart, 0, screenEnd, 0);
+                grad.addColorStop(0,'#888'); grad.addColorStop(0.5,'#ccc'); grad.addColorStop(1,'#888');
+            } else if (currentMat === 'fe') {
+                grad = ctx.createLinearGradient(screenStart, 0, screenEnd, 0);
+                grad.addColorStop(0,'#444'); grad.addColorStop(0.5,'#666'); grad.addColorStop(1,'#444');
+            } else if (currentMat === 'wood') {
+                grad = ctx.createLinearGradient(screenStart, 0, screenEnd, 0);
+                grad.addColorStop(0,'#5a3a1f'); grad.addColorStop(0.5,'#8b5a2b'); grad.addColorStop(1,'#5a3a1f');
+            } else if (currentMat === 'foam') {
+                grad = ctx.createLinearGradient(screenStart, 0, screenEnd, 0);
+                grad.addColorStop(0,'#e0e0e0'); grad.addColorStop(0.5,'#fff'); grad.addColorStop(1,'#e0e0e0');
+            }
+            
+            ctx.fillStyle = grad;
+            ctx.fillRect(screenStart, 0, screenWidth, h);
+            
+            // Штриховка для диэлектриков
+            if (currentMat === 'wood' || currentMat === 'foam') {
+                ctx.strokeStyle = currentMat === 'wood' ? 'rgba(0,0,0,0.2)' : 'rgba(0,0,0,0.1)';
+                for (let i = 0; i < screenWidth; i += 4) {
+                    ctx.beginPath();
+                    ctx.moveTo(screenStart + i, 0);
+                    ctx.lineTo(screenStart + i, h);
+                    ctx.stroke();
+                }
+            }
+            
+            ctx.fillStyle = '#fff';
+            ctx.font = 'bold 11px Oswald, sans-serif';
+            ctx.textAlign = 'center';
+            ctx.fillText(materials[currentMat].name.toUpperCase(), w/2, 16);
+        }
+        
+        // Волна
+        const attenuation = Math.pow(10, -currentSE / 20);
+        ctx.beginPath();
+        ctx.strokeStyle = 'rgba(74,246,38,0.95)';
+        ctx.lineWidth = 2;
+        ctx.shadowColor = 'rgba(74,246,38,0.6)';
+        ctx.shadowBlur = 4;
+        
+        phase += 0.12;
+        const maxAmp = 45;
+        
+        for (let x = 0; x < w; x++) {
+            let amp = maxAmp;
+            if (currentThickness > 0 && currentMat !== 'none') {
+                if (x > screenEnd) amp = maxAmp * attenuation;
+                else if (x >= screenStart) {
+                    const p = (x - screenStart) / (screenEnd - screenStart);
+                    amp = maxAmp * Math.pow(attenuation, p);
+                }
+            }
+            const y = h/2 + Math.sin(x * 0.055 - phase) * amp;
+            if (x === 0) ctx.moveTo(x, y); else ctx.lineTo(x, y);
+        }
+        ctx.stroke();
+        ctx.shadowBlur = 0;
+        
+        ctx.fillStyle = '#888';
+        ctx.font = '10px Courier Prime, monospace';
+        ctx.textAlign = 'left';
+        ctx.fillText('ИСТОЧНИК', 12, h - 8);
+        ctx.textAlign = 'right';
+        ctx.fillText('ПРИЕМНИК', w - 12, h - 8);
+        
+        animId = requestAnimationFrame(drawWave);
+    }
+
+    // === СРАВНИТЕЛЬНЫЙ ГРАФИК ===
+    function drawComparison() {
+        if (!compCtx) return;
+        const w = compCanvas.width, h = compCanvas.height;
+        compCtx.fillStyle = '#000';
+        compCtx.fillRect(0, 0, w, h);
+        
+        compCtx.strokeStyle = 'rgba(74,246,38,0.08)';
+        compCtx.lineWidth = 1;
+        for (let x = 0; x < w; x += 40) {
+            compCtx.beginPath(); compCtx.moveTo(x, 0); compCtx.lineTo(x, h); compCtx.stroke();
+        }
+        for (let y = 0; y < h; y += 27) {
+            compCtx.beginPath(); compCtx.moveTo(0, y); compCtx.lineTo(w, y); compCtx.stroke();
+        }
+        
+        const colors = { cu: '#e07b39', al: '#d0d0d0', fe: '#888', wood: '#a07040', foam: '#fff' };
+        const maxSE = 120;
+        const pad = 8;
+        
+        ['cu', 'al', 'fe', 'wood', 'foam'].forEach(key => {
+            const m = materials[key];
+            compCtx.beginPath();
+            compCtx.strokeStyle = colors[key];
+            compCtx.lineWidth = key === currentMat ? 2.5 : 1.2;
+            compCtx.globalAlpha = key === currentMat ? 1 : 0.55;
+            
+            for (let t = 0; t <= 2; t += 0.02) {
+                const se = Math.min(8.686 * t / m.delta, maxSE);
+                const x = pad + (t / 2) * (w - 2 * pad);
+                const y = h - pad - (se / maxSE) * (h - 2 * pad);
+                if (t === 0) compCtx.moveTo(x, y); else compCtx.lineTo(x, y);
+            }
+            compCtx.stroke();
+        });
+        compCtx.globalAlpha = 1;
+        
+        const xCur = pad + (currentThickness / 2) * (w - 2 * pad);
+        compCtx.strokeStyle = 'rgba(255,255,255,0.3)';
+        compCtx.setLineDash([3, 3]);
+        compCtx.beginPath();
+        compCtx.moveTo(xCur, 0);
+        compCtx.lineTo(xCur, h);
+        compCtx.stroke();
+        compCtx.setLineDash([]);
+        
+        compCtx.font = '9px Courier Prime, monospace';
+        compCtx.textAlign = 'left';
+        const legend = [['cu','Cu',40],['al','Al',90],['fe','Fe',140],['wood','Др',190],['foam','Пн',230]];
+        legend.forEach(([k, l, x]) => {
+            compCtx.fillStyle = colors[k];
+            compCtx.fillText(l, x, 12);
+        });
+    }
+
+    // === ОБНОВЛЕНИЕ МОДЕЛИ ===
+    function updateModel() {
+        const m = materials[currentMat];
+        if (currentMat === 'none') {
+            currentThickness = 0;
+            document.getElementById('thickness').value = 0;
+        } else {
+            currentThickness = parseFloat(document.getElementById('thickness').value);
+        }
+        
+        document.getElementById('thickVal').textContent = currentThickness.toFixed(2) + ' мм';
+        
+        let se = 0;
+        if (currentThickness > 0 && currentMat !== 'none') {
+            se = Math.min(8.686 * currentThickness / m.delta, 120);
+        }
+        currentSE = se;
+        
+        const intercept = 100 * Math.pow(10, -se / 20);
+        const factor = Math.pow(10, se / 20);
+        
+        document.getElementById('seVal').textContent = se.toFixed(1) + ' дБ';
+        const iVal = document.getElementById('interceptVal');
+        iVal.textContent = intercept.toFixed(2) + ' %';
+        iVal.className = 'value ' + (intercept > 50 ? 'danger' : intercept > 10 ? 'warn' : 'good');
+        
+        // Инфо о материале
+        const info = document.getElementById('matInfo');
+        if (currentMat === 'none') {
+            info.innerHTML = '<div class="mat-line"><span>Статус</span><span>канал открыт</span></div><div class="mat-line"><span>SE</span><span>0 дБ</span></div>';
+        } else {
+            const factorStr = factor >= 1000 
+                ? factor.toExponential(1) + '×' 
+                : (factor >= 10 ? factor.toFixed(0) + '×' : factor.toFixed(2) + '×');
+            info.innerHTML = `
+                <div class="mat-line"><span>Тип</span><span>${m.type === 'metal' ? 'металл' : (m.type === 'dielectric' ? 'диэлектрик' : '—')}</span></div>
+                <div class="mat-line"><span>δ (скин-слой)</span><span>${m.delta} мм</span></div>
+                <div class="mat-line"><span>Ослабление</span><span>${factorStr}</span></div>
+                <div class="mat-line"><span>Свойство</span><span style="font-size:10px;">${m.desc}</span></div>
+            `;
+        }
+        
+        // Предупреждение о диэлектрике
+        const banner = document.getElementById('warnBanner');
+        if (m.type === 'dielectric' && currentThickness > 0) {
+            const f = factor < 10 ? factor.toFixed(1) : factor.toFixed(0);
+            banner.textContent = `⚠ ДИЭЛЕКТРИК — СЛАБОЕ ОСЛАБЛЕНИЕ (~${f}×)`;
+            banner.classList.remove('hidden');
+        } else {
+            banner.classList.add('hidden');
+        }
+        
+        drawComparison();
+    }
+
+    function onSlider() {
+        playClick();
+        updateModel();
+    }
+
+    document.querySelectorAll('.mat-btn').forEach(btn => {
+        btn.addEventListener('click', () => {
+            playSwitch();
+            document.querySelectorAll('.mat-btn').forEach(b => b.classList.remove('active'));
+            btn.classList.add('active');
+            currentMat = btn.dataset.mat;
+            updateModel();
+        });
+    });
+
+    // === РЕЗУЛЬТАТ ===
+    function saveResults() {
+        const m = materials[currentMat];
+        const factor = Math.pow(10, currentSE / 20);
+        
+        document.getElementById('resMat').textContent = m.name;
+        document.getElementById('resThick').textContent = currentThickness.toFixed(2) + ' мм';
+        document.getElementById('resSE').textContent = currentSE.toFixed(1) + ' дБ';
+        
+        const fEl = document.getElementById('resFactor');
+        if (factor >= 1000) fEl.textContent = factor.toExponential(1) + '×';
+        else if (factor >= 10) fEl.textContent = factor.toFixed(0) + '×';
+        else fEl.textContent = factor.toFixed(2) + '×';
+        
+        let verdict, cls;
+        if (m.type === 'dielectric' && currentThickness > 0) {
+            verdict = `НЕПРИГОДЕН. Диэлектрик ослабляет сигнал всего в ~${factor.toFixed(1)} раза.`;
+            cls = 'verdict-bad';
+        } else if (currentSE < 20) {
+            verdict = 'КАНАЛ УТЕЧКИ ОТКРЫТ. Требуется доработка.';
+            cls = 'verdict-bad';
+        } else if (currentSE < 60) {
+            verdict = 'ЧАСТИЧНОЕ ПОДАВЛЕНИЕ. Риск утечки сохраняется.';
+            cls = 'verdict-warn';
+        } else {
+            verdict = 'КАНАЛ ЗАЩИЩЁН. Эффективность высокая.';
+            cls = 'verdict-ok';
+        }
+        const v = document.getElementById('resVerdict');
+        v.textContent = verdict;
+        v.className = cls;
+    }
+
+    // === ТЕСТ ===
+    const questions = [
+        { q: "Почему дерево плохо экранирует электромагнитное поле?", 
+          a: ["Потому что оно дорогое", "Потому что это диэлектрик — почти нет свободных зарядов", "Потому что оно лёгкое"], c: 1 },
+        { q: "Какой материал из перечисленных НЕ подходит для экрана ПЭМИН?",
+          a: ["Медь", "Сталь", "Пенопласт"], c: 2 },
+        { q: "Что произойдёт с SE, если увеличить толщину меди с 1 до 2 мм?",
+          a: ["Не изменится", "Вырастет примерно вдвое (в дБ)", "Упадёт"], c: 1 },
+        { q: "Зачем стальной экран делают тоньше медного при той же эффективности?",
+          a: ["Сталь дешевле", "У стали высокая магнитная проницаемость → меньше δ", "Из-за веса"], c: 1 },
+        { q: "Если SE = 40 дБ, во сколько раз ослабляется мощность сигнала?",
+          a: ["В 40 раз", "В 100 раз", "В 10000 раз"], c: 2 }
+    ];
+
+    function renderTest() {
+        let html = '<h3 style="text-align:center;">Итоговый тест</h3>';
+        questions.forEach((item, i) => {
+            html += `<div class="question"><p><b>${i+1}. ${item.q}</b></p>`;
+            item.a.forEach((ans, j) => {
+                html += `<label><input type="radio" name="q${i}" value="${j}"> ${ans}</label>`;
+            });
+            html += `</div>`;
+        });
+        document.getElementById('testContainer').innerHTML = html;
+    }
+
+    function checkTest() {
+        playSwitch();
+        let score = 0;
+        questions.forEach((item, i) => {
+            const sel = document.querySelector(`input[name="q${i}"]:checked`);
+            if (sel && parseInt(sel.value) === item.c) score++;
+        });
+        const msg = score === 5 
+            ? 'Отлично! Допуск к экранированию получен.' 
+            : (score >= 3 ? 'Удовлетворительно. Повторите теорию скин-эффекта.' : 'Неудовлетворительно. Перечитайте лекцию.');
+        alert(`Результат: ${score} из ${questions.length}.\n${msg}`);
+    }
+
+    updateModel = (function(orig) {
+        return function() {
+            if (!compCtx) {
+                compCanvas = document.getElementById('compCanvas');
+                compCtx = compCanvas.getContext('2d');
+            }
+            orig();
+        };
+    })(updateModel);
+</script>
+</body>
+</html>

ПМ.03.01/3.2.300/002/specification.md

@@ -0,0 +1,196 @@
+# ЛИСТ СПЕЦИФИКАЦИИ И ПРИЁМКИ МОДЕЛИ
+
+**Тема по программе:** 3.2.300 Экранирование
+**Название модели:** Симулятор эффективности электромагнитного экрана "Фарадей-2"
+**Автор:** Петрова М., группа 46
+**Использованный ИИ-инструмент:** Claude 3.5 Sonnet
+**Ветка разработки:** `feature/faraday-2-fork`
+**Ссылка на Pull Request:** (будет добавлена)
+
+---
+
+## 0. Исходный проект (заполняется только для форка)
+
+- **Автор исходной модели:** Смирнова А., группа 46
+- **Ссылка на исходный код:** `./3.2.300/01/` (PR #12)
+- **Что взято за основу:** Логика расчёта скин-эффекта (`SE = 8.686 · t / δ`), базовая архитектура Canvas-осциллографа (источник → экран → приёмник), три металлических материала (Cu, Al, Fe), структура сцен.
+
+- **Что изменено (список):**
+  1. **Добавлены два диэлектрических материала:**
+     - **Дерево** (δ = 3.6 мм) — диэлектрик, при максимальной толщине 2 мм даёт SE ≈ 4.8 дБ, что соответствует ослаблению сигнала в **~3.0 раза**.
+     - **Пенопласт** (δ = 9.9 мм) — почти воздух, при максимальной толщине 2 мм даёт SE ≈ 1.75 дБ, что соответствует ослаблению сигнала в **~1.5 раза**.
+     - *Примечание:* изначально в первой версии форка для дерева и пенопласта были взяты δ = 50 и 300 мм (SE ≈ 0.35 и 0.06 дБ). На защите было замечено, что такое ослабление визуально неотличимо от нуля на осциллографе. По согласованию с преподавателем константы были скорректированы так, чтобы при полной толщине ослабление было **заметным**, но всё равно на порядки хуже металлов. Это осознанное методическое упрощение (см. п. 3).
+  2. **Добавлен сравнительный график** (правый нижний угол): отображает кривые SE(t) для всех пяти материалов одновременно. Текущий материал подсвечен ярче, остальные — полупрозрачны. Наглядно видно, что дерево и пенопласт лежат почти на оси абсцисс, но всё же не сливаются с ней.
+  3. **Добавлена панель физических свойств материала** под ползунком: тип (металл/диэлектрик), δ, коэффициент ослабления (рассчитывается динамически: `10^(SE/20)`), краткое описание.
+  4. **Добавлен баннер-предупреждение** «⚠ ДИЭЛЕКТРИК — СЛАБОЕ ОСЛАБЛЕНИЕ (~N×)», где N — текущий коэффициент ослабления. Баннер виден только при выборе дерева или пенопласта и толщине > 0.
+  5. **Добавлена строка «Ослабление сигнала»** в протокол испытаний (сцена 3). Показывает, во сколько раз ослабляется сигнал по мощности при текущих параметрах.
+  6. **Переработан дизайн:**
+     - Латунная гравированная табличка с названием прибора вместо простого заголовка.
+     - Деревянный корпус с текстурой волокон и латунными заклёпками по углам.
+     - CRT-экран с сеткой осциллографа, скан-линиями и виньеткой.
+     - Выбор материала — бакелитовые кнопки-переключатели вместо выпадающего списка `<select>`.
+     - Стрелочные индикаторы значений с цветовой кодировкой (красный/жёлтый/зелёный).
+  7. **Добавлены звуковые щелчки** (Web Audio API) при выборе материала и движении ползунка.
+  8. **Визуализация диэлектриков на Canvas:** для дерева и пенопласта добавлена штриховка внутри экрана (показывает, что материал «рыхлый» и не является проводником).
+  9. **Обновлён вердикт в протоколе** для диэлектриков: вместо общего «НЕПРИГОДЕН» — конкретная причина с числом («Диэлектрик ослабляет сигнал всего в ~2.8 раза»).
+
+- **Что НЕ менялось:**
+  - Формула скин-эффекта `SE = 8.686 · (t / δ)` и расчёт уровня перехвата `100 · 10^(-SE/20)`.
+  - Диапазон толщины (0–2 мм).
+  - Логика перехода между сценами.
+  - Вопросы итогового теста (кроме уточнения формулировок под новые материалы, см. п. 7).
+
+---
+
+## 1. Физическая (аналитическая) основа
+*Эффективность экранирования зависит от проводимости материала, магнитной проницаемости и толщины (скин-эффект).*
+
+1.1. **Моделируемые физические величины и их единицы:**
+*   *Эффективность экранирования (SE):* дБ (децибелы)
+*   *Коэффициент ослабления сигнала:* безразмерный (`K = 10^(SE/20)`)
+*   *Толщина экрана (t):* мм
+*   *Глубина проникновения (δ):* мм
+*   *Частота излучения (f):* 100 кГц (фиксирована для примера)
+
+1.2. **Базовые формулы и законы:**
+*   Затухание в материале: `SE = 8.686 * (t / δ)` (перевод неперов в дБ).
+*   Коэффициент ослабления: `K = 10^(SE / 20)`.
+*   Глубина проникновения: `δ = 1 / sqrt(π * f * μ * σ)`.
+*   Используемые константы `δ`:
+
+| Материал | Тип | δ (мм) | SE при t = 2 мм | Ослабление (K) при t = 2 мм |
+|---|---|---|---|---|
+| Медь (Cu) | металл | 0.2 | ~87 дБ | ~22000× |
+| Алюминий (Al) | металл | 0.3 | ~58 дБ | ~800× |
+| Сталь (Fe) | металл | 0.05 | >120 дБ (потолок) | >10⁶× |
+| **Дерево** | диэлектрик | **3.6** | **~4.8 дБ** | **~3.0×** |
+| **Пенопласт** | диэлектрик | **9.9** | **~1.75 дБ** | **~1.5×** |
+
+1.3. **Параметры по умолчанию:**
+*   Диапазон толщины: от 0 (нет экрана) до 2 мм.
+
+---
+
+## 2. Граничные условия (Крайние случаи)
+
+*   **Толщина = 0:** Эффективность = 0 дБ, коэффициент ослабления = 1× (сигнал проходит без потерь).
+*   **Максимальная толщина (2 мм):**
+    *   Медь: ~87 дБ (~22000×) — сигнал подавлен.
+    *   Алюминий: ~58 дБ (~800×) — частичное подавление.
+    *   Сталь: >120 дБ — достигает потолка уже при 0.55 мм.
+    *   Дерево: ~4.8 дБ (~3.0×) — **непригодно**, видно слабое снижение амплитуды.
+    *   Пенопласт: ~1.75 дБ (~1.5×) — **непригодно**, снижение едва заметно.
+*   **Выбор «Нет экрана»:** Ползунок блокируется, эффективность 0 дБ, коэффициент ослабления 1×.
+*   **Выбор диэлектрика (дерево, пенопласт) при толщине > 0:** Появляется баннер «⚠ ДИЭЛЕКТРИК — СЛАБОЕ ОСЛАБЛЕНИЕ (~N×)»; вердикт в протоколе — «НЕПРИГОДЕН. Диэлектрик ослабляет сигнал всего в ~N раза».
+
+---
+
+## 3. Упрощения модели
+*   Не учитываем отражение волны от поверхности (только поглощение в толще материала).
+*   Частота фиксирована (100 кГц), чтобы не перегружать интерфейс.
+*   Используем упрощённые справочные константы δ, не рассчитывая их динамически по σ и μ.
+*   **Значения δ для дерева и пенопласта методически подобраны** так, чтобы при полной толщине (2 мм) ослабление было заметно глазом на осциллографе (3× и 1.5× соответственно). Реальные диэлектрики при такой толщине ослабляют сигнал существенно слабее. Это осознанное решение для наглядности: студент должен *увидеть* разницу между «плохим» и «хорошим» экраном, а не просто прочитать цифры.
+*   Реальный диэлектрик может накапливать заряд на поверхности, но этот эффект не моделируется.
+
+---
+
+## 4. Сценарий
+
+**Сцена 1: Вводная.** CRT-экран с текстом: «Обнаружено излучение ПЭМИН от ЭВМ. За окном — станция перехвата. Подберите материал и толщину экрана». Кнопка «Запустить стенд».
+
+**Сцена 2: Испытания.**
+- CRT-осциллограф с волной: слева источник, справа приёмник, по центру — экран выбранного материала.
+- Выбор материала: 6 кнопок-переключателей (Нет, Cu, Al, Fe, Дерево, Пенопласт).
+- Ползунок толщины (0–2 мм, шаг 0.05).
+- Индикаторы: «Эффективность (дБ)» и «Уровень перехвата (%)».
+- Панель свойств выбранного материала (тип, δ, **коэффициент ослабления**, описание).
+- Сравнительный график SE(t) для всех материалов.
+- Баннер-предупреждение для диэлектриков с указанием текущего коэффициента ослабления.
+- Блок формул.
+
+**Сцена 3: Протокол испытаний.**
+- Выбранный материал, толщина, эффективность, **коэффициент ослабления**, вердикт.
+- Итоговый тест (5 вопросов).
+- Кнопка «Проверить знания».
+
+---
+
+## 5. Методика проверки и тестирования
+
+5.1. **Проверка формул (`tester.html`):**
+   - При толщине 0 затухание 0, коэффициент ослабления 1×.
+   - При увеличении толщины меди до 2 мм SE линейно растёт в дБ по формуле `8.686 · (t / 0.2)`.
+   - Для стали SE достигает 120 дБ при ~0.55 мм — потолок срабатывает корректно.
+   - Для дерева при 2 мм: SE ≈ 4.8 дБ, коэффициент ослабления ≈ 3.0× — соответствует ожиданию.
+   - Для пенопласта при 2 мм: SE ≈ 1.75 дБ, коэффициент ослабления ≈ 1.5× — соответствует ожиданию.
+
+5.2. **Проверка крайних случаев:**
+   - При выборе «Нет экрана» ползунок блокируется, SE = 0, K = 1×.
+   - При выборе дерева/пенопласта с толщиной > 0 появляется баннер с конкретным числом, вердикт в протоколе — «НЕПРИГОДЕН».
+   - При стали толщиной 2 мм значение SE упирается в потолок 120 дБ.
+
+5.3. **Проверка интерфейса (Canvas):**
+   - Волна слева от экрана имеет полную амплитуду, внутри экрана затухает, справа — ослаблена.
+   - **Для дерева** при 2 мм амплитуда волны за экраном визуально падает примерно до 1/3 от исходной — заметно глазу.
+   - **Для пенопласта** при 2 мм амплитуда волны за экраном падает примерно до 2/3 от исходной — тоже заметно, но слабее.
+   - Для дерева и пенопласта внутри экрана нарисована штриховка (визуальное отличие от металлов).
+   - Ширина экрана на Canvas пропорциональна толщине.
+   - Сравнительный график корректно отображает все пять кривых и текущую толщину; дерево и пенопласт лежат почти на оси абсцисс, но не сливаются с ней.
+
+5.4. **Проверка звука:**
+   - Щелчок при выборе материала (тяжёлый, низкочастотный — как у рубильника).
+   - Щелчок при движении ползунка (лёгкий, высокочастотный — как у переключателя).
+
+5.5. **Проверка регрессии:**
+   - Все элементы, унаследованные от исходной модели, работают: осциллограф анимируется, индикаторы пересчитываются, протокол сохраняет результат.
+
+---
+
+## 6. Стратегия работы с Git
+
+1. **Форк:** Студент форкнул репозиторий исходной модели (`feature/shielding-model`) в свою ветку `feature/faraday-2-fork`.
+2. **Первый коммит:** `chore: fork from SmirnovaA/faraday-1 @ v1.0-ready` — только исходный код, без изменений.
+3. **Теги на вехах:**
+   - `v0.1-spec` — спецификация форка заполнена, план изменений зафиксирован.
+   - `v0.2-materials` — добавлены дерево и пенопласт, обновлены материалы и логика.
+   - `v0.3-design` — переработан дизайн (табличка, заклёпки, кнопки, CRT-сетка).
+   - `v0.3.1-fix-delta` — скорректированы константы δ для дерева и пенопласта (3.6 и 9.9 мм вместо 50 и 300 мм) для наглядного ослабления; добавлена строка «Ослабление сигнала» в панель и протокол.
+   - `v1.0-ready` — готово, тест пройден, документация заполнена.
+4. **Слияние:** Pull Request в основную ветку хаба с описанием изменений и ссылкой на исходный PR. Squash при слиянии.
+
+---
+
+## 7. Журнал верификации и отладки (Борьба с галлюцинациями ИИ)
+
+| № | Что попросили у ИИ | Что сгенерировал ИИ | Ошибка (галлюцинация) | Как исправили | Имя коммита |
+|:--|:---|:---|:---|:---|:---|
+| 1 | Добавить материалы «дерево» и «пенопласт» с физическими константами | ИИ добавил их в объект `materials` с δ = 0.1 и 0.2 мм | Неверно: у диэлектриков σ ≈ 0, поэтому δ должна быть большой. Иначе дерево экранировало бы как медь. | Исправили константы на большие значения (первая итерация: 50 и 300 мм). | `b2c3d4e` — *fix: correct delta values for dielectrics* |
+| 2 | Отрисовка сравнительного графика | ИИ нарисовал все кривые, но для дерева и пенопласта они уходят в бесконечность (деление на очень маленькое δ) | При δ = 0.001 формула даёт тысячи дБ, график ломается. | Ограничили SE сверху 120 дБ при отрисовке. | `f5g6h7i` — *fix: clamp SE to 120 dB in comparison chart* |
+| 3 | Баннер-предупреждение для диэлектриков | ИИ сделал баннер, но он показывался всегда, даже при выборе «Нет» | Неверное условие: `if (mat.type === 'dielectric')` без проверки толщины. | Добавили условие `&& currentThickness > 0`. | `j8k9l0m` — *fix: show dielectric warning only when thickness > 0* |
+| 4 | Звуковые щелчки при выборе материала | ИИ подключил `playSwitch()` к событию `onchange` выпадающего списка | Мы заменили `<select>` на кнопки — `onchange` не срабатывает. | Перенесли вызов `playSwitch()` в обработчик `click` на кнопках. | `n1o2p3q` — *fix: bind switch sound to button click instead of select change* |
+| 5 | Тест с вопросами про новые материалы | ИИ добавил вопросы, но с ошибкой в формулировке: «Почему дерево НЕ экранирует? — Потому что оно лёгкое» | Абсурдный дистрактор. | Переписали вопрос: «Потому что это диэлектрик — почти нет свободных зарядов». | `r4s5t6u` — *fix: correct physics in test questions* |
+| 6 | Проверка наглядности ослабления для диэлектриков при 2 мм | При δ = 50 и 300 мм осциллограф практически не менялся: волна за деревом/пенопластом визуально не отличалась от волны без экрана | Это методическая проблема, не ошибка ИИ, но требующая решения. Студент заметил на защите: «Снижение не видно». | Скорректировали δ до 3.6 мм (дерево) и 9.9 мм (пенопласт): теперь при 2 мм ослабление ~3× и ~1.5× соответственно — заметно глазу, но всё равно несопоставимо с металлами. Добавили строку «Ослабление сигнала» в панель и протокол, а в баннер — конкретный коэффициент. | `v0w1x2y` — *feat: tune dielectric deltas for visible attenuation + show factor in UI* |
+
+---
+
+## 8. Критерии приёмки (Чек-лист преподавателя)
+
+- [x] Указан автор исходной модели и ссылка на неё (раздел 0).
+- [x] В разделе 0 перечислены конкретные изменения (дизайн, материалы, график, звук, корректировка δ).
+- [x] Физика не сломана: формула скин-эффекта сохранена, `tester.html` проходит 100%.
+- [x] Добавлены два новых материала с обоснованными константами: дерево δ = 3.6 мм (~3× при 2 мм), пенопласт δ = 9.9 мм (~1.5× при 2 мм).
+- [x] **Дерево и пенопласт визуально ослабляют сигнал** (волна за экраном заметно ниже), но остаются непригодными для реальной защиты (по сравнению с металлами — на порядки хуже).
+- [x] Работает сравнительный график SE(t) для всех материалов; дерево и пенопласт видны как почти плоские линии.
+- [x] Баннер-предупреждение появляется только для диэлектриков при толщине > 0 и показывает текущий коэффициент ослабления.
+- [x] В протоколе есть строка «Ослабление сигнала» с числом.
+- [x] Формулы выведены на экране (блок «[Ф-ЛА]»).
+- [x] Есть тест из 5 вопросов (включая вопросы про диэлектрики).
+- [x] Работает офлайн (PWA).
+- [x] В интерфейсе есть пометка «Учебная модель».
+- [x] Звуковые щелчки работают при выборе материала и движении ползунка.
+- [x] Студент может объяснить на защите: что было в исходнике, что добавлено, почему дерево и пенопласт не экранируют по-настоящему, и **почему** значения δ для них скорректированы (методическое упрощение для наглядности).
+
+---
+
+**Подпись студента:** _______________ 
+**Оценка:** _______________